| هام جداً .. نظام الدخول الجديد للمنتدى |
![]() |
![]() |
![]() |
||
![]() |
|
![]() |
||
![]() |
![]() |
![]() |
|
|||||||
المنتديات التخصصيةيختص بالمواضيع الطبية وما يهتم بصحة الإنسان العامة |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#1 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
معلومات طبيه مهمه جدا أن نعلمها
انفلونزا الطيور انفلونزا الطيورمرض تنفسي يصيب الانسان كما الطير ويسببه فيروس كفيروس الانفلونزا ويصيب هذا الفيروس جميع أنواع الطيور وخاصة الدجاج والبط والاوز والطيور البرمائية خاصة وهذا الفيروس شائع بين الطيور وقد يسبب وفاة الطير والانسان . انفلونزا الطيور والانسان هل يمكن لانفلونزا الطيور أن تصيب الانسان الجواب نعم ، ان انفلونزا الطيور لاتصيب الانسان عادة ولكن سجّلت عدة حالات من الاصابة البشرية منذ عام 1997 تنتقل انقلونزا الطيور الى الانسان في دول جنوب شرق آسيا من مخلفات الطيور أو بأكل الدجاج الغير مطهي جيدا\" ولايوجد دليل قاطع الى الآن لانتقالها من البشر الى البشر كيف يمكن للأنسان أن يصاب بالعدوى . بالتماس مع الطيور المصابة أو الأسطح الملوثة تطرح الطيور المصابة الفيروس عبر لعابها ومخلفاتها ويمكن للاتسان أن يلتقط العدوى عندما يسعل طير مصاب أو يعطس في وجه الانسان أو عند التنفس بين مخلفات الطير المصاب ولاتزال منظمة الصحة العالمية تتحرى امكانية انتقال العدوى من انسان الى انسان لاينتقل الفيروس عبر أكل اللحم المطبوخ جيدا\" أو البيض وبالتالي لايوجد خطورة من أكل الدجاج أو البط المطهو جيدا\" ولكن حسب منظمة الصحة العالمية فان الخنازير والبط أصيبت ايضا\" وان البط قد يكون حامل لاعرضي ومنتجاته ملوثة بالفيروس وفي دراسة حديثة فقد عزلت سلسلة جديدة من انفلونزا الطيور avian influenza H5N1 من لحم البط المجمّد المستورد وعموما\" اتباع الطرق الوقائية الصحية والطهي الجيد يخفض كثيرا\" احتمال العدوى ، قد يكون البيض ملوثا\"وبالتالي يجب الحذر عند التعامل مع قشر البيض أو البيض النيء . وبما أن التجميد واعادة التفريز لاقلل تركيز أو تكاثر الفيروس فان منظمة الصحة العالمية تنصح بالطهي بدرجة حرارة لاتقل عن 70 د وهي اجراءات وقائية فقط ماأعراض انقلونزا الطيورفي الانسان 1-فترة الحضانة بين العدوى وظهور الأعراض حوالي عشرة أيام 2-الأعراض هي أعراض أنفلونزا : حمى, سعال ,تقرح الحنجرة، وآلام عضلية 3-ضيق تنفس 4-التهاب العين 5-وفي الحالات الشديدة مشاكل في التنفس تتضمن التهاب رئوي وقد يسبب الموت هل هناك علاج ؟؟ لابد من معرفة المريض كيف يتعامل مع المرض عبر استشارة الأخصائيين اعتمادا\" على الأعراض المرافقة وشدتها وبالتالي يمكن أن تقدّم للمريض معالجة قد يكون دخول المشفى والعناية الداعمة و/أو استخدام مضادات الفيروسات الخاصة بانقلونزا الطيور هل هناك لقاح يحمي الانسان من الاصابة بانقلونزا الطيور لا ، لايوجد لقاح متوفر حتى الآن لحماية الانسان يمكن للأطباء أن يعطوا لقاح الانفلونزا العادي للفئات المعرضة كعمال المداجن لتقليل خطرالاصابة بالانفلونزا البشرية و انقلونزا الطيور لماذا الاهتمام بعدم الاصابة بنوعي الانفلونزا ؟؟ لأن ذلك قد ينتج نوع جديد من الانفلونزالاعلاج لها عند اليشر حاليا\" ، وقد ينتقل النوع الجديد بسهولة من انسان الى انسان مما قد يسبب وباء سريع الانتشار وربما الموت احمي نفسك بالرغم من عدم وجدود دليل على انتقال المرض من انسان الى آخر فان الخبراء ينصحون باتخاذ الاجراءات الوقائية نفسها كأي انفلونزا أو زكام اغسل يديك بشكل متكرر، وابتعد عن الأشخاص الذين يسعلون أو حرارة أعلى من 100فهرنهايت أو لديهم أعراض الانفلونزا وسافروا حديثا\" الى الدول الموبؤة انقلونزا الطيوروالطيور يعدى الدجاج والطيور الأخرى من خلال التماس المباشر مع لعاب أو مخلفات الطيور المصابة الطعام ، الماء،الأقفاص الملوثة ،معدات ولباس ولاسيما أحذية عمال المداجن ومن السماد والحشرات والقوارض والقطط والكلاب التي تلعب دور الناقل للمرض ماهي أعراض انقلونزا الطيورفي الطيور ؟] الطير المصاب قد يظهر أحد أو كل الأعراض التالية : انعدام النشاط والشهية تورم(انتفاخ) الرأس، الأجفان العرف والأرجل بقع ارجوانية على العرف وwattle مفرزات أنفية السعال والعطاس اسهال الموت المفاجئ احمي نفسك وطيورك تنتقل انقلونزا الطيوربواسطة الطيور المهاجرة البريةوبالتالي فان مالكي الطيور ينصحون باتخاذ الاجراءات التالية تجنب التماس بالطيور البرية وخاصة البرمائية احتفظ بالطيور ضمن أقفاص أو أكواخ الدجاج أو ضمن مناطق مسيجة لابعاد الطيور البريةوقلل حركتها لاتقدم الطيرالغير معروفة المصدر ليعيش مع طيورك رافب مصدر تجارة الأقفاص والحظائر طبّق اجراءات غسل اليدين جيدا\" واجراءات التعقيم والنظافة طبعا\" القتل المنظّم للطيور المصابة وحجرها وتعويض المتضررين حسب منظمة الصحة العالمية إلتهاب الأنف التحسسى هو مجموعة من الأعراض تحدث للأنف والعين عند التعرض لمحسسات محددة كالغبار والدخان وحبوب الطلع ويسمى المرض بحمى الكلأ عندما يكون المحسس هو حبوب الطلع أو اللقاح الأسباب هو نوع من التحسس اتجاه محسس معين يؤدي عند التعرض إليه إلى الإفراط في ردة فعل الجهاز المناعي في الجسم. عندما يتعرض المريض للمحسس (كإستنشاق الغبار) يقوم الجهاز المناعي في الجسم بإفراز الأجسام المضادة التي تقوم بالإرتباط بخلايا معينة تقوم فيها هذه الخلايا بإفراز مادة الهيستامين (وغيرها من المواد) التي تؤدي إلى الحكة والإحمرار وزيادة إفراز المخاط والتورم أحيانا. الأعراض تختلف شدة الأعراض من شخص إلى آخر - كحة - صداع - حكة في الأنف، العين، البلعوم والجلد - رشح - انخفاض مستوى الشم - العطس - زيادة تدميع العين - ألم في البلعوم - صفير في الصدر أحيانا الفحوصات قد يقوم الطبيب بعد التشخيص السريري بفحص المحسس، ويتم فيه في أغلب الأحيان تعرض جلد المريض لمحسسات معينة حتى يتم معرفة المحسس المسبب والتوقف عن التعرض له العلاج - العلاج الأمثل هو عدم التعرض للمحسسات، لذا فإن معرفة المحسسات أمر ضروري للمريض - ويتم مساعدة المريض بوصف الأدوية المضادة للهستامين أو بخاخات الأنف المحتوية على الكورتيكوستيرويد أو مضادات الإحتقان المضاعفات - الدوخة وهو عرض ناتج عن بعض الأدوية المضادة للهستامين - إلتهاب الجيوب الأنفية - لحميات الأنف إلتهاب الأذن الوسطىالإفرازى ينصح الأطباء بإعادة فحص الطفل بعد الإصابة بالتهاب الأذن الوسطى لتأكد من خلوها من أي التهابات حيث انه في بعض الحالات يصاب الطفل بالتهاب الأذن الإفرازي وهو يتكون بسبب تراكم سائل صمغي خلف طبلة الأذن ومن اعراضه : - ضعف السمع (يكون عادةً مؤقت) - ألم في الأذن العلاج يمكن للمريض التحسن بصورة تلقائية ولكن لمساعدة ذلك يفضل اللجوء إلى استخدام مضادات الاحتقان أو محاولة فتح استاكيوس بواسطة التمرين التالي: - سد الأنف بواسطة الأصابع ومحاولة النفخ بقوة. - أما في بعض الحالات فيفضل إجراء عملية جراحية لنزح الأذن الوسطى بواسطة زرع أنبوب صغير في طبلة الأذن. إلتهاب الأذن الوسطى الحاد مقدمة يمكن للبكتيريا أو الفيروسات الدخول إلى الأذن الوسطي عبر قناة استاكيوس وهي قناة ضيقة قصيرة تربط الأذن الوسطي بالحلق.عند الإصابة بالزكام يحدث انسداد في هذه القناة بسبب احتقانها فتتجمع الميكروبات في الأذن الوسطي مسببة الألم مع تكون الصديد. يعتبر هذا المرض من الأمراض الشائعة عند الأطفال وخاصة من سن 6 شهور إلى 12 شهراً ومن سن 5-6 سنوات. الأعراض - ألم في الأذن وعادةً يكون حادً. - الاضطراب مع حك الأذن باستمرار - الحمى و الشعور العام بالإعياء - سيلان الأنف أو احتقانه. - ضعف السمع. - إفرازات من الأذن. في المنزل - اجعل الطفل في وضع مستقيم. - استخدم أدوية لتخفيف الألم مثل البانادول. - استخدم مزيل الاحتقان إما عن طريق الفم أو على هيئة قطرات للأنف. - اتصل بطبيبك الذي يمكن أن يبدأ مضادا حيوياً بعد فحص الطفل. منقول من شبكه الرازى الطبيه
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#3 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الشكر لله أخى الفاضل أبا خالد والحقيقه أنه من المهم أن يكون عندنا ولو بعض المعلومات عن
هذه الأمور اللهم ابعد هذه الأمراض وغيرها عن المسلمين
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#4 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
بارك الله فيك أخي الحبيب أبو عمر
هذا شرح كاف للمرض وطرق الوقاية وقانا الله وإياكم شر جميع الأمراض
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#5 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
إلتهاب الكبد الوبائى
فى أحدث تقرير للأمم المتحدة يكشف التقرير مدى تفشى وباء الالتهاب الكبدى الوبائى سي(c) إلى حد بلغ فى بعض المحافظات المصرية نسبة 57%. دراسة ميدانية شديدة الخطورة تؤكد: مرضى الكبد.. فئران تجارب لشركات الأدوية أشارت الإحصائيات الطبية أن حوالي 3% من سكان العالم أي أكثر من 170 مليون شخصاً يعانوا من الإصابة بمرض صامت يقوم بتدمير الكبدوقررت الدراسة المصريه ان متوسط الإصابة بفيروس بي بحوالى 4.5% من المصريين. أى أن هناك حوالى 2.7 مليون مواطن فى مصر مصابون بالمرض.. أما فيروس سي وهو أخطر فيروسات الكبد، حيث تصل نسبة الإصابة به ـ حسب تأكيد الدراسة ـ الى 12% من عدد السكان فى مصر أى حوالى 7.7 مليون مواطن مصاب بهذا الفيروس. منهم حوالى 5.1 مليون مصابون بالتهاب كبدى مزمن وهو ما يؤدى حسب قول الدراسة الى مضاعفات خطيرة لهؤلاء مثل تليف الكبد الذى يؤدى فيما بعد الى الفشل الكبدى أو سرطان الكبد مصنع الكبـــد الكبد هي أكبر عضو في جسم الإنسان بعد الجلد وتصل وظائفها فى الجسم الى أكثر 5000 خمسة الأف وظيفة !!!!!!!!!!! سبحان الخالق ، يبلغ وزنها كيلو ونصف الكيلو .وتقع الكبد في أعلى الجهة اليمنى من البطن ، ويحميها الجزء السفلي من القفص الصدري . وظائفها الكبد قادرة على أن تقوم بجميع وظائفها بشكل شبه طبيعي بـ 25 % من طاقتها لذا فلديها قدرة على أداء وظائفها حتى بعد فقدان 75 % من قدرتها الوظيفية . باختصار شديد سوف نوجز وظائف الكبد في النقاط التالية: 1 ـ تقوم بدور رئيسي في التعامل مع السكريات والبروتينات والدهون في جسم الإنسان. تصنع مئات الأنواع من البروتينات التي يحتاج إليها الجسم في بناء خلاياه المتعددة في الأعضاء المختلفة 2 ـ تفرز العصارة الصفراوية الكبدية التي تقوم بدور رئيسي في هضم الطعام والمساعدة على امتصاصه وخاصة الدهنيات. 3 ـ تحول الأحماض الأمينية إلى يوريا Urea 4 ـ الكبد جزء مهم من أجزاء الجهاز المناعي في الجسم. 5 ـ بواسطة الأنزيمات المتنوعة والكثيرة جدا الكبد لديها القدرة على التعامل مع آلاف المركبات الكيميائية والعقاقير المختلفة وتحويل أغلبها من مواد سامة إلى مواد غير سامة أو مواد نافعة. 6 ـ تكوين خلايا الدم الحمراء في الجنين داخل الرحم. 7 ـ تخزين الحديد وبعض المعادن الأخرى بالإضافة إلى الفيتامينات المهمة في الجسم 8 ـ حفظ التوازن الهرموني في جسم الإنسان. 9 ـ ـ إنتاج اللبنات الأساسية اللازمة لبناء الجسم 10 ـ مسئوله عن تمثيل الكوليسترول 11 ـ إنتظام نسبة السكر في الدم أضف الى وظائف خارقه أبدع من خلقها وأكملها لتقوم بما لايقل عن 5000 وظيفه فى الجسد الأنسانى أ نـــواع فيرسات الكــبد [b]الالتهاب الكبدي الفيروسي يعتبر من اكثر الأمراض المعدية انتشارا في العالم. يوجد ستة أنواع معروفة من الفيروسات تسبب الالتهاب الكبدي الفيروسي وهي:[/ B]1- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (أ) Hepatitis A 2- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (ب) Hepatitis B أو HBV 3- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (ج) Hepatitis C أو HCV وهو المنتشر بمصر والمقصود من البحث4- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (د) Hepatitis D 5- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (هـ) Hepatitis E 6- الفيروس المسبب للالتهاب الكبدي (و) Hepatitis G أخطرهــا والمنتشر مصريا فيرس c تـــاريخ المرض أولا : ـ يرجع أنتشاره فى مصر تحديد الى الستينيات حيث أنتشار البلهارسيا ، أَو داءُ البِلْهارْسِيَّات، عُرِفَ في مصر منذ عهد الفراعنة. وينشأ المرض من حيوان مجهري، يُدعى الدودة المثقوبة، وتَعِيشُ يرقاتَه في القواقع التي تَسْكنُ المياة الراكده في المناطقِ الإستوائيةِ. ويُمْكِن للشخص أن يصاب بمرض البلهارسيا عندما يَسْبحُ في المنطقة العذبه حيث تعيش القواقع تدْخلُ الدودة المثقوبة الجسمَ عن طريق اختراق الجلدِ، وفي أغلب الأحيان من خلال القدمِ. وتؤدي هذه الطفيليات إلى إصاباتَ خطيرة في المجاري البوليةِ والمعويةِ وأمراض الكبد كما أنها تؤدي إلى زيادة ضغطِ الأوردة المؤدية للكبد بحيث أنها إذا تركت دون علاج فسوف تؤدي إلى انفجار الأوردة المحيطة بالمريء مما يترتب عليه نزيف مميت ثانيا : ـ ما كان كارثيا فى الستينيات والسبعينيات وكان سبب رئيسى لأنتشار طاعون فيرس سى بين المزارعين من خلال الحقن بالأبر المشتركه فى المستشفيات والعيادات ثالثا : الجهل وغيـــاب الوعى الصحى الأعـــــــــــراض: لا تظهر أي أعراض مع فيروس "C"، خاصة في المرحلة الأولي له. وإذا حدثت أعراض غالباً ما تكون ضعيفة جداً وتتضمن : - تعب عام. - غثيان، فقدان للشهية. - آلام في المفاصل والعضلات. - ضعف عام في المنطقة المحيطة بالكبد. حتى في حالة تطور عملية الإصابة بفيروس "C"، يشعر المريض بأعراض بسيطة للإصابة وأحياناً قد لا تظهر أعراض الإصابة لمدة تصل إلي 30 عاماً. - وتتضمن الأعراض: - تعب عام. - فقدان للشهية. - غثيان وقيء. - اصفرار لون العين والجلد فيما يعرف طبيا باسم الإستسقاء ascites (إمتلاء البطن بالماء ) الوقايـــــــــــــــه ـ التهاب الكبد الوبائى سمى صامت لأنه لا يظهر سريعا فى الجسم لذلك لآبد من فحص وظائف الكبد عند طبيب مختص ـ عدم القيام بممارسة الجنس مع أي شخص غريب لاحتمال إصابته بالمرض. - عدم تبادل أو استخدام السرنجات والإبر مع أي شخص وعدم استخدام سرنجات تم استخدامها أو حتى فتحها من قبل. - عدم تناول المخدرات، فهي أكثر الطرق التي تساعد في انتشار الفيروس. - عدم رسم الوشم، قد تكون الأدوات المستخدمة ملوثة وهي تساعد بشكل كبير في انتشار الفيروس. طرق العـــــــــــــلاج تشخيص وجود فيروس الكبد الوبائي (C (HCV في الجسم لا يعني دائماً حاجة المريض إلي العلاج. - يجب قيام المريض بالعلاج من فيروس "C" في حالة: - القيام بعمل اختبار (RNA) من فيروس C والذي يظهر وجود الفيروس في مجرى الدم بالجسم. - أخذ عينة من الكبد، والتي تشير إلي مدى حدوث خلل في الكبد نتيجة الفيروس. - ارتفاع إنزيمات الكبد في الدم. زراعة الكبـــد المصدر :موقع الصحة
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#6 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
مشكور اخي الحبيب علي هذا الشرح الوافي
جزاكم الله خيرا
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#7 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
بارك الله فيك أخى الحبيب محمد على مرورك الطيب
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#8 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
النشاط الزائد عند الأطفال
هو اضطراب شائع وتزيد نسبة انتشاره لدى الذكور بمعدل 3 إلى 9 أضعاف عنها لدى الإناث. ومع أن الاضطراب يحدث في المراحل العمرية المبكرة إلا انه قليلاً ما يتم تشخيصه لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. والنشاط الزائد حالة طبية مرضية أطلق عليها في العقود القليلة الماضية عدة تسميات منها متلازمة النشاط الزائد – التلف الدماغي البسيط – الصعوبات التعليمية – وغير ذلك. وهو ليس زيادة في مستوى النشاط الحركي ولكنه زيادة ملحوظة جداً بحيث أن الطفل لا يستطيع أن يجلس بهدوء أبداً سواء في غرفة الصف أو على مائدة الطعام أو في السيارة. المصطلح الطبي Attention deficit disorder ويميز البعض بين النشاط الزائد الحركي والنشاط الزائد الحسي. ففي حين يشير النوع الأول إلى زيادة مستوى الحركة يشير النوع الثاني إلى عدم الانتباه والتهور. وقد يحدث كلا النوعين من النشاط الزائد معاً وقد يحدث أحدهما دون الآخر. وغض النظر عن ذلك فإن كلا النوعين يؤثران سلبياً على قدرة الطفل على التعلم . وإذا ترك النشاط الزائد دون معالجة فإن ذلك غالباً ما يعني أن الطفل سيعاني من مشكلات سلوكية واجتماعية في المراحل اللاحقة. وكثيراً ما يوصف الطفل الذي يعاني من النشاط الزائد بالطفل السئ أو الصعب أو الطفل الذي لا يمكن ضبطه. فبعض الآباء يزعجهم النشاط الزائد لدى أطفالهم فيعاقبونهم ولكن العقاب يزيد المشكلة سوءاً. كذلك فإن إرغام الطفل على شئ لا يستطيع عمله يؤدي إلى تفاقم المشكلة. إن هؤلاء الأطفال لا يرغبون في خلق المشكلات لأحد ، ولكن الجهاز العصبي لديهم يؤدي إلى ظهور الاستجابات غير المناسبة. ولذلك فهم بحاجة إلى التفهم و المساعدة والضبط ولكن بالطرق الإيجابية وإذا لم نعرف كيف نساعدهم فعلينا أن نتوقع أن يخفقوا في المدرسة بل ولعلهم يصبحون جانحين أيضاً فالنشاط الزائد يتصدر قائمة الخصائص السلوكية التي يدعي أن الأطفال ذوو الصعوبات التعليمية يتصفون بها. كذلك فإن الأطفال الذين يظهرون نشاطات زائدة كثيراً ما يواجهون صعوبات تعلمية وبخاصة في القراءة ولكن العلاقة بين النشاط الزائد وصعوبات التعلم ما تزال غير واضحة. هل يسبب النشاط الزائد صعوبات التعلم أم هل تجعل الصعوبات التعليمية الأطفال يظهرون نشاطات زائدة؟ أم هل أن الصعوبات التعليمية والنشاط الزائد ينتجان عن عامل ثالث غير معروف؟ بعضهم اقترح أن التلف الدماغي يكمن وراء كل منهما ولكن البحوث العلمية لم تدعم هذا الاعتقاد دعماً قاطعاً بعد. ومن أهم خصائص الأطفال الذين يعانون من النشاط الزائد : 1. عدم الجلوس بهدوء والتحرك باستمرار. 2. التهور. 3. التململ باستمرار. 4. تغير المزاج بسرعة. 5. سرعة الانفعال. 6. التأخر اللغوي. 7. الشعر بالإحباط لأتفه الأسباب. 8. عدم القدرة على التركيز. 9. إزعاج الآخرين بشكل متكرر. 10. التوقف عن تأدية المهمة قبل إنهائها. وقد اقترح عبر السنين الماضية عدة أسباب للنشاط الزائد. ويمكن تصنيف هذه الأسباب ضمن أربعة فئات هي: · العوامل الجنية . · العوامل العضوية. · العوامل النفسية. · العوامل البيئية. أما بالنسبة لمعالجة النشاط الزائد فإن اكثر الطرق استخداماً العقاقير الطبية المنشطة نفسياً وأساليب تعديل السلوك. فيما يتعلق بالعقاقير الطبية فهي تحقق نجاحاً في حوالي 70% من الحالات وتتضمن العقاقير المستخدمة لمعالجة النشاط الزائد – الريتالين و الدكسيدرين و السايلر- فمع أن هذه العقاقير منشطة نفسياً إلا أنها تحد من مستوى النشاط لدى الأطفال الذين يعانون من النشاط الزائد وذلك بسبب اضطراب الجهاز العصبي المركزي لديهم. وبما أن النشاط الزائد غالباً ما ينخفض بشكل ملحوظ في بداية مرحلة المراهقة، فإن العقاقير يتم إيقافها عندما يبغ الطفل 12 أو 13 من عمره. أما بالنسبة لأساليب تعديل السلوك فهي تشمل إعادة تنظيم البيئة الأسرية أو الصفية بحث تخلو من الآثار البصرية الشديدة وتزيد مستوى الانتباه. وكذلك بينت الدراسات فاعلية التدريب على تنظيم الذات معرفياً ( الملاحظة الذاتية والضبط الذاتي واللفظي والتعزيز الإيجابي ). طريقة أخرى من طرق تعديل السلوك هي طريقة الاسترخاء حيث يتم تدريب الأطفال على الاسترخاء العضلي التام في جلسة تدريبية منظمة على افتراض أن الاسترخاء يتناقض والتشتت والحركة الدائمة. وأخيراً فقد استخدمت دراسات عديدة أساليب أخرى لمعالجة النشاط الزائد مثل التعاقد السلوكي ( العقد السلوكي هو اتفاقية مكتوبة تبين الاستجابات المطلوبة من الطفل والمعززات التي سيحصل عليها عندما يسلك على النحو المرغوب فيه ويمتنع عن إظهار النشاطات الحركية الزائدة ) والتعزيز الرمزي. المرجع: كتيب من مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية مراجعة: د. خالد حمد آل علي
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#9 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الوقاية خير من العلاج عفانا الله و اياكم
مشكوووووووووووور يا غالي على هذه المعلومات المهمة جزاك الله كل الخير في انتظار معلومات اخرى
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#10 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
بارك الله فى مرور أخى الحبيب أبا رنا ولا حرمنا الله من هذا المرور
اللهم رب الناس اذهب البأس إشف أنت الشافى شفاؤك لايغادر سقما اللهم اشفه شفاءا من عندك بقدرتك فأنت القادر ولايقدر سواك
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#11 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#12 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
جزاك الله خيرا أخى مصطفى على هذا المرور الطيب
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#13 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
افادكم الله
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#14 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
بارك اللهفيك وجزاك الله خيرا على مرورك الطيب
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#15 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
إقتباس:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#16 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
جزاكالله خيرا أخى عماد وشفاك اللله وعافاك
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#17 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخي ابو عمر والله شكرا جزيلا لك .. الحين الواحد يعرف كيف يتعامل مع انفلونزا الطيور ...شكرا جزيلا
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#18 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الشكر لله أختى الكريمه سميه ومشكوره أنتى على مرورك الكريم
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#19 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
بارك الله فيك أخي "أبو عمر"
وجزاك الجنة الموضوع خطير ومهم جدا ويجب على الجميع معرفة كافة المعلومات التي تتعلق به لأتخاذ الأجراءات اللازمة لتجنب انتقال هذا المرض وكما قال المثل (الوقاية خيرٌ من العلاج) وهنا أقدم نصيحة بسيطة عند سلق البيض وعادة مانتبعها في الاحوال العادية لقتل الميكروبات أو الجراثيم ان وجدت وهي وضع مقدار ملعقة طعام من الخل ومقدار ملعقة طعام ملح على ماء السلق وبالنسبة لطهي الطيور نتبع التالي يتم غسل الطيور جيدا ونقعها مقدار نصف ساعه على الاقل في محلول ملحي ودقيق ثم يتم شطفها بالماء جيدا نضعها في مقدار من ا لماء المضاف اليه بضع فصوص من الثوم ومقدار كافي من الخل على النار وتترك حتى تغلي وتفور لمدة 5 دقائق ثم يتم التخلص من هذا الماء بعد ذلك تطهى بالطريقة المعتادة أتمنى أن أكون قد قدمت اليكم مايفيد
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
#20 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
جزاك الله خيرا
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
| يشاهد الموضوع حالياً: 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهة
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | المشاركة الأخيرة |
| مقطع نادر جدا جدا جدا جدا جدا جدا من سورة طه للشيخ عبد الباسط | عبد السلام وليد | منتدى تلاوات القران المجودة | 34 | 23 -02 -2009 05:32 PM |
| معلومات هامه جدا عن الريجيسترى | عاشق المنشاوي | قسم الشروحات العامة وشرح البرامج | 1 | 14 -12 -2006 12:51 AM |
| مفاجاة كبيرة جدا القرآن mp3 صوت نقي جدا جدا جدا علي موقع اجنبي للمشايخ | أبو مصعب المنصورى | منتدى تلاوات القران المجودة | 9 | 04 -12 -2006 11:59 PM |