| هام جداً .. نظام الدخول الجديد للمنتدى |
 |
 |
 |
||
|
|
|
||
 |
|
 |
|
 |
||||||
المنتديات العامةللمواضيع العامة والتي لا تنتمي لأي قسم من أقسام المنتدى |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
08 -02 -2009, 03:24 PM
|
#1 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
بسم الله الرحمن الرحيم الذكاء هو بناء الشخصية ، هو المقدرة على التمييز بصورة جيدة، هو المقدرة على إجراء تبادلات على الانفعال والتخيل والإبداع والابتكارالسلام عليكم و رحمة الله و بركاته والانفجار في موجة من الغضب أو السعادة، الذكاء ليس شيئاً يلقاه الإنسان كأي عضو من أعضائه أو الصفات الجسدية التي تميزه، بل هو مقدرة قابلة للتطوير والتنمية، وكل كائن لا بد له لكي يصبح ذكياً ان ينمي ذكاءه وهذا معناه ان هناك عملية بناء ذاتية للذكاء. هناك عدد من الخلايا العصبية يبلغ عددها 100 مليار خلية لكل منها ما يقرب من مائة وحدة اتصال بغيرها من الخلايا العصبية، لكنها غير منسقة، وخلال الأعوام الأولى ترتفع عدد وحدات الاتصال بين الخلايا العصبية من بضعة مئات إلى بضعة عشرات من الآلاف عندما ولدتَ كانت خلايا مخك تقدر بمائة مليار خلية عصبية وتتركز هذه الخلايا العصبية في طبقة يبلغ سمكها 2 مللميتر على السطح الخارجي للحاء مخك والمعروف بمادة الدماغ السنجابية. وعلى مدار حياتك يتعين على عقلك أن يعالج 3 مليارات محفز كل ثانية لتبقى مستيقظا -والآن فكر في هذه الحقائق إن مقياس ذكاء العقل البشري المتوسطة يكون (100) وفي الشخص العبقري (160) -ويستخدم الشخص المثالي ما نسبته 4% فقط من إجمالي القدرة العقلية وعليه فانه من الواضح ان هناك سببا واحدا جيدا لتطوير قدرتك العقلية :وهو "ان هناك ما نسبته 96% من قدرة عقلك في جاهزة في انتظارك من اجل التطوير. و قد أكدت الأبحاث التي قام بها علماء الوراثة أن الذكاء الخارق كغيره من القدرات العقلية التي يمتلكها الإنسان وهي من الأمور الموروثة، وأن 80% من الذكاء موروث، و20% مكتسب. وتوضح الأبحاث ان الجينات التي يرثها الطفل من أمه هي التي تلعب الدور الحاسم في تحديد ذكاء الطفل أكثر من الجينات التي يرثها الطفل عن أبيه،<< الولد لا طاب طيبه من خواله حيث إن الجينات التي تحدد ذكاء الأبناء تتركز في الكروموسوم.الموجود اثنان منه عند الأم، في حين أن الأب يحمل كروموسوماً واحداً فقط، أما الآخر فهو كروموسوم Y. ومن هنا فإن كان المولود «ذكرا» فهو يحمل الكروموسوم X من والدته فقط، في حين أن البنت تأخذ كروموسومين من X أحدهما من الأم والآخر من الأب، لذلك فإن البنت التي ترث جينات الذكاء من والدتها يمكن ان تخلط بكروموسومات X الموروثة من والدها، فإذا كان الوالد يتميز بالذكاء كان ذلك سببا في ذكاء البنت، أما إذا كان محدود الذكاء فإن ذلك يقلل من نسبة ذكاء البنت. لقد دار الكثير من الجدل حول مفهوم الذكاء، وأصر البعض على أن الذكاء موروث ومبرمج جينيا وأننا نولد به، بينما أوحى البعض الآخر بأن الذكاء يمكن تنميته عن طريق بيئة تعليمية مشجعة. أما في هذه الأيام فنجد أن هناك دليلا علميا متزايدا يوحي بأن الوجبة الغذائية تلعب دورا رئيسيا في رفع مستويات نسبة الذكاء و أهم هذه الأغذية : البروتين و الدهون الذكية و الأحماض الدهنية الأساسية أوميجا 3 وأوميجا 6 و نسبة أقل من الفيتامينات والأملاح المعدنية أنواع الذكاء عند الأطفال : ذكاء لغوي : وتعتبر اللغة وسيلة الطفل للتعبير عن أفكاره وللتواصل مع أفراد المجتمع فسرعة تعلم اللغة دليل ذكاء وتتكاتف المهارات اللغوية مثل التحدث والاستماع والمطالعة والكتابة والتفكير لتنمية الذكاء اللغوي لدى الأطفال وذلك بدرجات متفاوتة ذكاء بصري: فرؤية الأشياء هي الباعث الأول للتفكير ، وتحدد قدرة الطفل على فهم العالم الخارجي حسب المعطيات السليمة المتوفرة لديه لذا فإن الثقافة الواسعة بمكن الشخص من توظيف الذكاء البصري من أجل فهم ما يراه ثم التعامل مع القضية المطروحة بوعي وحكمة وتأتي هنا عملية توظيف الصور والمجسمات والألعاب لتنمية التفكير لدى الأطفال . ذكاء حركي : أي قدرة الطفل على ضبط حركاته أثناء العمل لتحقيق الأهداف المرسومة له واكتساب المهارات اللازمة للنمو والتطور مثل الكتابة والقراءة والرسم والتركيب والقراءة الجهرية المعبرة وغير ذلك . ذكاء عاطفي : ويعني توظيف العواطف بطريقة ذكية من أجل ضبط السلوك وتوجيه التفكير لتحقيق الأهداف بنجاح والتعامل مع المشكلات التي تطرأ من خلال التفاعل مع أفراد المجتمع بأسلوب علمي وإيجاد الحلول المناسبة ولن يستطيع الشخص أن يتصرف بذكاء إن لم يكن قادراً على ضبط مشاعره والتحكم بعواطفه . ذكاء اجتماعي : ويحدد فهم الشخص لطبيعة العلاقة المحيطين به حيث يترتب على هذه العلاقة آثار سلبية في العلاقات الاجتماعية وبالتالي الفشل في إنجاز العديد من المهمات الحياتية مثل ضبط النفس وبناء العلاقات الاجتماعية والتعامل مع المشكلات والعمل التعاوني وغير ذلك . عوامل و أنشطة تنمي الذكاء : اللعب ، القصص ، الأنشطة المدرسية منقول من مصادر متعددة
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
08 -02 -2009, 04:50 PM
|
#2 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
بارك الله فيكي وبمجهودك اختنا الكريمة موضوع رائع
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
09 -02 -2009, 12:21 AM
|
#3 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
إقتباس:
كل الشكر لهذا الطرح المميز لفكرة الذكاء اختي سندس جزاكم الله خير اختي صحيح ان نسبة عالية من صفة الذكاء تكون موروثة عادة وهي اما تنمو او تضمحل بما يكتسب الفرد من بيئته فنجد الكثير ممن ساهمت البيئة في رفع مستوى الذكاء لديهم في ظروف بيئية حسنة والبعض على العكس ممن يولد بجينات وراثية عالية النسبة من هذه الصفة لكن البيئة والظروف القاسية ممكن ان تحد منها ... انا مع الرأي القائل ان مستوى الذكاء ممكن ان يتحسن كلما تحسن الغذاء حيث تساهم التغذية الجيدة للجسم عموما وعودتها بالفائدة على العقل والفكر في الحفاظ على الذكاء ورفع نسبته لدى الانسان وهذا بالطبع يتبع حالة الفرد النفسية فكلما حسنت حسن معها استقرار الفكر ونموه وازدهاره تبعا لها ولبقية العوامل الاخرى ... اشكرك مرة ثانية اختي وجزاك الله كل الخير على هذه المعلومة المفيدة ومجهودك الكريم تقبلي من اخيك كل الشكر ولا حرمنا من تواصلكم معنا
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
09 -02 -2009, 12:40 AM
|
#4 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
09 -02 -2009, 06:20 PM
|
#5 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
يالفعل اختي الغاليه سندس موضوع رائع ومضمونه اروع ومن الاكيد ان الله عز وجل منح المولود اعلى قدر من الذكاء الذي اما ان ينمو او يتطور بمساعدة ورعاية الأبوين الواعيين او لا ---- والجدير بالذكر ان الانسان الذكي لن يكون كذلك الا من خلال الثقه التي يمنحها الابوين له واشعاره بالتميز عن غيره --- شكرا لكي اختي الغاليه على الموضوع المميز
وتقبلي احترامي
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
09 -02 -2009, 06:42 PM
|
#6 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 -02 -2009, 04:20 AM
|
#7 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
نقل رائع جدا ومفيد وبه معلومات مفيده جدا بارك الله فيكي اختي الفاضله
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 -02 -2009, 02:05 AM
|
#8 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -02 -2009, 12:46 AM
|
#9 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: الذكاء صفة مكتسبة أم موروثه
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| يشاهد الموضوع حالياً: 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهة
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | المشاركة الأخيرة |
| الشمائل المحمدية | almohager | المنتدى الإسلامي العام | 3 | 16 -12 -2008 10:14 AM |
| أوصاف خير خلق الله.. سيدنا محمد صلى الله عليه كما ينبغي لجلال مقامه الرفيع | Jondi_ALLAH | المنتدى الإسلامي العام | 1 | 05 -03 -2008 09:26 PM |
| الإيمان بالله عزَّ وجل | mohsen | المنتدى الإسلامي العام | 1 | 09 -01 -2008 05:35 PM |
| وصف الرسول صلى الله عليه وسلم | أحمد مجدي ياسين | المنتدى العام | 1 | 11 -04 -2007 12:22 AM |
