| هام جداً .. نظام الدخول الجديد للمنتدى |
 |
 |
 |
||
|
|
|
||
 |
|
 |
|
 |
||||||
الشكاوي والاقتراحات والمواضيع المكررةإن كان لديك فكرة أو اقتراح فهذا هو القسم المخصص |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
16 -11 -2006, 09:41 PM
|
#1 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختي ماجدة ،أخي أبو رنا ، إخواني الأعضاء ،، ألم تفكروا يوما فيما ينقص هذا المنتدى الغالي ؟؟؟ كنت فكرت في وضع مكتبة إلكترونية وقد وافق عليها جل الأعضاء فلم تحظ بلإقبال ورغم ذلك ساهمت في المنتدى العام بعدد كبير من الكتب وفي شتى المجالات ... واليوم أقترح عليكم أن تهتموا بهذا الموضوع لأنه يعود عليكم وعلينا وعلى الأجيال القادمة بالفائدة والخير العميم وتعلم الأشياء خير من جهلها فما بالك بتعلم اللغات الحية خاصة اللغة الإنجليزية التي لها باع كبير في مجال الكمبيوتر والإعلاميات ... أو لا تحب أن يتصفح ابنك هذا المنتدى ويجد فيه كل ما يطمح إليه دون اللجوء إلى منتديات أخرى تحظى بهذا المجال ألا وهو تخصيص قسم لتعلم اللغات أو بالأحرى تثبيت الموضوع حتى تعم الفائدة .. ولجميع الإخوان الضوء الأخضر للمشاركة في هذا المشروع ... أنا من جهتي سأفتتح هذه الصفحة وأبدأ باللغة الإنجليزية وإذا شئتم قسمنا الموضوع وجعلنا لكل ملف لغة خاصة به :: فرنسية .. ايطالية .. إنجليزية ... عربية إذا شئتم ... بسم الله الرحمن الرحيم ... اللغة الإنجليزية لغة إنجليزية الإنجليزية (English) موجودة في: المملكة المتحدة, الولايات المتحدة الأمريكية, كندا, أستراليا و دول أخرى المنطقة: متوزعة في قارات أوروبا الغربية، أمريكا الشمالية، أستراليا عدد الناطقين: 380 مليون الترتيب: 3-4 عائلة لغوية هندوأوروبيةجرمانية غربية الكتابة: لاتينية المرتبة لغة رسمية في: المملكة المتحدة, الإتحاد الأوروبي, كندا, أستراليا, نيوزيلندا, أغلب دول الكومونويلث, ايرلندا و معظم الولايات الأمريكية الهيئة المسؤولة: رموز اللغة ISO 639-1 en ISO 639-2 eng SIL ENG Linguasphere العنوان: [en.wikipedia.org] الاسم المحلي: Wikipedia, the free encyclopedia لغة إنجليزية في العالم اللغة الإنجليزية (إنگلش English) لغة جرمانية نشأت في إنجلترا. هي ثالث أكثر اللغات الأم انتشارا في العالم (402 مليون نسمة بحسب تعداد 2002) و بالإضافة إلى انتشارها الكبير في العالم بسبب التأثيرات العسكرية والاقتصادية والثقافية والعلمية والسياسية للإمبراطورية البريطانية و من بعدها الولايات المتحدة الأمريكية. فهرس 1 تاريخها 2 اسمها 3 أصواتها 3.1 حركات 3.2 لهجاتها 4 كتابة 5 نحوها و صرفها 5.1 الإسم 5.2 الفعل 5.3 الضمائر 6 مواقع خارجية تاريخها في منتصف القرن الخامس الميلادي بدأت جماعات قبائل الأنجلز و الساكسون و الجوت بالنزوح من مواطنهم الأصلية في سهول شمال أوربا (ما بين شمال ألمانيا و هولندا الحاليتين) إلى جزيرة بريطانيا مالئين الفراغ الجيوسياسي الذي حل بها بعد قرار الرومان المفاجئ بالانسحاب منها، دافعين أمامهم الشعوب التي كانت تسكن الجزيرة من قبلهم إلى الغرب و الشمال، بينما استقروا هم في الجنوب. باندماج المكونات الثقافية للقبائل الوافدة ظهرت الإنجليزية القديمة التي تأثرت أيضا بلغة أخرى هي النرويجية القديمة. ثم تأثرت بالدنماركية لغة الفايكنج الذين استعمروا معظم السواحل الشرقية للجزيرة في القرن الثامن الميلادي. في عام 1066م، غزا النورمان إنجلترا قادمين من إقليم نورماندي على السواحل الفرنسية المقابلة. كانت الطبقة الحاكمة النورمانية تتحدث لهجة فرنسية قديمة متأثرة بالنرويجية، فأصبحت لغتهم لمئات السنين هي لغة الحديث ومن قبلها لغة الإدارة والقانون في إنجلترا. عندما عادت الإنجليزية لغة للحديث في العصور الوسطى، كانت قد اكتسبت الكثير من مقومات اللغات اللاتينية عن طريق النورمانية و الفرنسية، و اصبحت أبعد كثيرا عن أصولها الجرمانية مما كانت عنه الأنجلوساكسونية. في القرن الخامس عشر، وقع ما يسمى التغيير الصائتي الكبير (Great Vowel Shift)، وكانت تغيير أصوات معظم الحركات، كما يلي: آ > أَيْ اَي > إِي إِي > آيْ أَو > أُو أُو > آو ولذالك تختلف نطق الحروف الصائتة في الأبجدية اللاتنية المستعملة في الإنجليزية عن صوتهم في اللغات الأوربية الأخرى. اسمها يشتق اسم الإنجليزية في معظم لغات العالم من اسم قبائل الأنجلز، إلا أن الشعوب التي كانت تسكن إلى الغرب من انجلترا مثل الويلزيين والأيرلنديين يشتقون اسمها من اسم الساكسون، الذين كانوا يسكنون في شرق أرض الأنجلوساكسون. لاحظت في كتابة بعض النصوص وجود (space) بين حرف العطف (الواو) والكلمة المعطوفة ...نرجو أن لا يوضع فاصل لأن وضع الفاصل (space)يجعل حرف الواو يكون مطرفاً اذا وقعت الكلمة في آخر مثلاً في الجملة التالية المأخوذة من نص في هذا الموقع: ..... ......................................... صوابه، ويكيبيديا لعرض كافة الآراء والمعلومات و ليست ساحة عقائدية ........ . أصواتها أصوات الإنكليزية كما يلي: شفتاني أسناني شفوي أسناني لثوي غاري لثوي غاري طبقي حنجري انفجاري پ p ب b ت t د d ك k گ g أنفي م m ن n نگ (?) ng احتكاكي ف f ? (?) v ث th ذ th س s ز z ش sh ژ zh, j, si (خ ch) 1 ه h مزجي چ ch ج j شبه صامت (هْو wh) 2 و w ر r ي y شبه صامت جانبي ل l 1. صوت الخاء كان أصلا موجود في الإنجليزية القديمة، واللآن موجود في سكوتلاندا فقط. 2. صوت "هْو" كانت موجودة في كل اللهجات، ولا تزال في بعضها. حركات للإنجليزية حركات عديدة بشكل خارق للعادة، ولا يكفي لكتابتها لا الخط العربي ولا الخط اللاتيني، إلا بإضافة كثير الحروف الاصطناعية وهي على النحو التالي: إِي مثل في كلمة "تين" العربية. تكتب ee. إِ مثل النطق الجزائري لكلمة "مِن". تكتب i. أَيْ مثل في كلمة "كيف" بالعربية الفصحى. تكتب a...e، ay. أَ مثل في كلمة "أتى" بالعربية. تكتب e. أَ مثل في أول حركات كلمة "كَعبة" بالعربية. تكتب a. آ مثل في كلمة "صام" بالعربية. تكتب o أو a. آ فارسية (في بعض اللهجات)، تكتب aw. أَوْ مثل في كلمة "صوّر" بالعربية. تكتب o...e أو oa. أَ مثل في كلمة "كُنت" بالنطق الجزائري. تكتب oo، استعمالها أقل من استعمال الحركات اللأخرى. أًو مثل في كلمة "سوري" بالعربية. تكتب oo. أَ مثل في كلمة "ظر" بالعربية. تكتب u. وإذا كانت أقصر، تعتبر صوت آخر، وتكتب بعدة حروف. آيْ مثل في كلمة "عصاي" بالعربية. تكتب i...e. آوْ مثل في كلمة "آوى" بالعربية. تكتب ow. اويْ مثل في كلمة "بوي" بالنطق المصرية. رْ ليست لها أي صوت شبيه في العربية، لكن الأقرب لو قال أحد "بْرّْ وهو يرتعش، أو النطق المغربي لكلمة "فرفر". وفي اللهجات التي لا تنطق الراء بالسكون، هناك حركات أكثر! لهجاتها كان انتشار اللغة الواسع سببا في وجود لهجات عديدة لها كما أنها مكون أساسي في العديد من اللغات الهجينة. غابت الراء الساكنة في لهجات انكلترا واستراليا، لكن بقت في معظم أمريكا وأسكوتلندا وإيرلندا. في انكلترا، الفرق الأكبر هو بين لهجات الشمال والجنوب، وفي أمريكا لهجات الشمال الشرقي والجنوب الشرقي تختلف عن لهجة معظم الناس. لهجة سكوتلاندا التقليدية تختلف كثيرا عن اللهجات الأخرى في الأصوات والمفردات، ففي رأي بعض أصبحت لغة مختلفة وليست لهجة، ولهجة البحر الكاريبي الكريولية كذالك. كتابة تكتب الإنجليزية بالأبجدية اللاتينية، و قد كان للتحول من الحروف الأنجلوساكسونية إلى اللاتينية أثره البالغ في صعوبة الإملاء. نحوها و صرفها في الإنجليزية الترتيب العادي هو الفاعل، ثم الفعل، ثم المفعول به. والصفة تأتي قبل الإسم الموصوف. الإسم جمع الإسم بزيادة ـسْ أو ـزْ s - مثلا، جمع "كَات" (cat قط) هو "كَاتْسْ" (cats). لكن بعض الكلمات لها ما يشبه جمع التكسير: "مَان" (man رجل) تصبح "مَن" (men). وتضيف السين أيضا بعد الإسم في حالة الجر بعد إسم (ليس حرف)، لكن تكتبه بشكل آخر، مثلا: مَانْز (man's) تعني الرجلِ أو مال الرجل. الفعل الفعل الإنجليزي بسيط بالمقارنة إلى الفعل العربي. له ثلاثة صيغ عادية: المضارع وهي جذر الكلمة، والماضي بزيادة ـدْ أو ـتْ (ed)، والإسم المفعول التي تشبه الماضي في معظم الكلمات. وأيضا نذكر إسم الفاعل التي دائما هي المضارع بإضافة ـِنْگ (ing). ويمكن الحصول على صيغ أخرى بتركيب هذه الصيغ مع أفعال مساعدة، مثلا للحصول على المجهول تضيف الإسم المفعول بعد "بِي" (be كن)، فتقول "هِي وَزْ كِلْدْ" (He was killed هو قُتل) من "كِلْ" (kill إقتل). في المضارع، تضيف ـس أو ـز (s) إلى الفعل إذا كان الفاعل الغائب. فعل كان لها صيغ أكثر من أي فعل أخرى: مثلا: بِي (be) "كُن، أن يكُون"، أَم (am) "أكون"، إز (is) "يكون"، وز (was) "كان" وغيرها. الضمائر الضمائر في حال الفاعل هي: 'في حال الفاعل' 'في حال المفعول (به أو له)' 'وفي حال الإضافة' هو هِي (he) هي شِي (she) هو، هي (لشيء غير إنسان) إِتْ (it) هم، هن ذَيْ (they) أنت، أنتم، أنتن يُو (you) أنا آي (I) نحن وِي (we) إياه، له هِم (him) إياها، لها هر (her) هو، هي (لشيء غير إنسان) إِتْ (it) إياهم، لهم ذَم (them) إياك، إياكم، إياكن، لك، لكم، لكن يُور (your) إياي، لي مِي (me) إيانا، لنا أس (us) له هِز (his) لها هر (her) هو، هي (لشيء غير إنسان) إِتْسْ (its) لهم ذَير (their) لك، لكم، لكن يُور (your) لي مَاي (my) لنا أَوَر (our)  قواعد اللغة الأنجليزية من الألف إلى الياء تعلمها بسهولة الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية : Subject ...الفاعل Verb ..الفعل Object المفعول به والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة مثال على ذلك : They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا They ......Subject study....Verb geography...Object إذا إتبعنا الترتيب الصحيح أولا ..S ثانيا ..V ثالثا ....O الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية فيقولون مثلا: Study they geography إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها .. والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .. الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر Pronouns في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟ الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase). مثال Samia eats apple لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح She eats apple #وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا# أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي : (this/that/these/those/such) أمثلة That is incredible! I will never forget this Such is my belief ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء وهي تنقسم قسمين إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns ويندرج تحتها الضمائر التالية # I, you ,he , she , it , we I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد We تستخدم للجمع You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع أمثلة She took the bus last night He is aschool boy . We are Muslims . I stayed at home. You need another blanket. . ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله وهي Me ,you , him , her ,it , us أمثلة John took it Umar gave me abook We sent you a letter. He adores her. I saw it with my own eyes. They have just invited us to their wedding. We went with him. ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية # Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs أمثلة This book is mine. This pencil case is yours. Mary is a relative of his. I've found hers. Ours need watering. Yours are bigger than mine. These are your notebooks and those are theirs. رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية # my, your, our, him, her, it, them فتصبح myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselvesأمثلة She made this skirt herself The queen herself was among the demostrators. The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty. خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh وهذه الضمائر هي : what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples What did you say? ماذا قلت ؟ Who said that? من الذي قال ذلك ؟ Which do you prefer? ما لذي تفضله؟ وهكذا ... سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية وهذه الضمائر هي no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة لا يوجد Nobody is here . She is neither a British nor American : هي ليست بريطانية ولا أمريكية سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين وهذه الضمائر هي : each other / one anotherمثال : لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا They write to each other / one another once a month. كلاهما صحيح .. ثامنا# ضمائر الوصل Relative pronouns وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى وهي : (who/whoever/which/that)امثلة : The student who studies hardest usually does the best الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة . تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار وهي : some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة I have few literary books. أنا أملك بعض كتب الأدب They like orange so much هم يحبون البرتقال كثيرا الدرس الثالث : الأسماء (Nouns) ملاحظة / أحبائي نظرا لأن الدرس شوي طويل لذلك قسمته على جزأين ماهو الاسم ؟What is a noun ? الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) . ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun). تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) : dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1. Sahar and Nora made a cake. سحر ونورة قاموا بعمل كيكة . (أسماء أشخاص +شيء) 2. The moon is far away from the earth. القمر يبعد عن الأرض. (أسماء أماكن) 3. His kindness was appreciated. لقد كان لطفه مستحسنا. (إسم فكرة ) 4. The plane will depart in twenty minutes. ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة. (إسم شيء) # الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns (concrete N) الاسم الحسي هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس . ُExamples: honey>>>>>>>عسل pillows>>>>>>>>وسادات fish>>>>>>>>>سمك juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ # الاسم المجرد (المعنوي ) Abstract N وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية Examples/ أمثلة Thought>>>>>>>>فكرة Wisdom>>>>>>>>حكمة Freedom>>>>>>>>الحرية Creativity>>>>>>>الابتكار تعالوا نشوف أمثلة في جمل : . I could smell dinner ****ing. (Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء I don't have much knowledge on the subject, Professor. (abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور # الآن نشوف الفرق بين الاسم الخاص والعام Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاص Proper N وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) . Examples/ أمثلة Nora نورة Ramadan رمضان Friday يوم الجمعة Christianity المسيحية Islam الإسلام الحرب العالمية الأولىFirst World War I will go with Sara tomorrow . وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة. # الاسم العام Common Nounهو عكس الاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير . Examples/ أمثلة This woman is my sister . هذه الإمرأة هي أختي . This is my leader . هذا هو قائدي . # صيغة المفرد والجمع في الاسم : Plural & singular forms الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها S أو es مثال : Friend مفرد Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية : X , O , S , Sh , Ch , Z فإننا حين نجمعها نضيف Es أمثلة : Box >>>>>>>>>>>>Boxes Wash >>>>>>>>>>>>>washes Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes Class>>>>>>>>>>>>classes وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها S/es لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ أمثلة Man >>>>>>>>men Child >>>>>>>>children Mouse>>>>>>>>>mice Foot>>>>>>>>>feet Goose >>>>>>>>>geese Tooth >>>>>>>>>>teeth Ox>>>>>>>>>>oxen Woman>>>>>>>>women louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف % Y ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي (I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة نحذف حرف Y ونضيف بداله حرف I مثال: One country >>>>>>>>>>three countries أما إذا كان حرف الواي Y مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا نقوم فقط بوضع ال S بدون أي تغيييييييييير مثال Toy>>>>>>>>>toys هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما F / fe وهذه نحولها إلى Ves مثال Leaf >>>>>>>>>leaves إنتهى الجزء الأول من الدرس وإلحين فسحة الجزء الثاني من الدرس قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواني فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة Dear>>>>>>>>>>dear Fish>>>>>>>>>>>fish Means>>>>>>>>>>>>means Series>>>>>>>>>>series Sheep>>>>>>>>>>sheep Species>>>>>>>species************** الأسماء الملكية Possessive Nouns وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين .. أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة : The girl My wife A lady Naser نصيغها في الملكية تصبح : The girl´s Naser´s My wife´s A lady´s وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra's. الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا) This is Naser´s pen . هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر) ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة S ثم الفاصلة العليا أمثلة : The girls>>>>>>>>>>the girls´ Their wives >>>>>>>>their wives´ The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية . # أخواني هل تتذكرون في الجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهذا هي : Man >>>>>>>>men Child >>>>>>>>children Mouse>>>>>>>>>mice Foot>>>>>>>>>feet Goose >>>>>>>>>geese Tooth >>>>>>>>>>teeth Ox>>>>>>>>>>oxen Woman>>>>>>>>women louse>>>>>>>>>lice ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف Sيعني مثل حالة المفرد أمثلة : The men>>>>>>>>>>the men´s My children>>>>>>>>>my children´s ************ # الأسماء المعدودة والغير معدودة Countable & Non-Countable Nouns لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها مثال : Book >>>>>>>>>>books نشوف أمثلة في جمل: We painted the table red and the chairs blue. قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء . إذا من شروط الإسم المعدود : 1-قد يكون مسبوقا ب A/an في حالة المفرد 2-ينتهي بـ S/es في حالة الجمع * وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل . Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد .. A chair >>>>>>>>>> many chairs A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs A chair >>>>>>>>>> some chairs A chair >>>>>>>>>> three chairs ولو حبينا نسأل نستخدم How many ……..? مثال: How many apples are there? ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns (or mass noun) هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة . مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ من شروط الإسم الغير معدود : 1- ليس مسبوقا بـ A/an 2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل: Much , a lot of , some water>>>>>>>>>>>>> some water water>>>>>>>>>>>>>a lot of water water>>>>>>>>>>>>>much water ولو حبينا نسأل نستخدم How much………? لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة الدرس الرابع : الأفعال Verbs ماهو الفعل؟ What Is A Verb? الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل. والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا .. Subject + Verb+ Object مثـــــــــــــال: Salem reads a book . يقرا سالم كتابا . ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به وليس فعل ثم فاعل ثم مفعول به # تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين : 1- الفعل لوحده (a verb) أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء مثال: I come from Canada. أنا من كندا فالفعل هنا واحد غير مركب (come) 2- الفعل المركب ( Compound Verb ) أي الفعل الذي يتكون من جزئين مثال : It will snow tomorrow. سوف تثلج غدا . فالفعل هنا (will snow) مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام : الفعل المضارع وأنواعه Present simple الفعل الماضي وأنواعهpast simple الفعل المستقبلي وأنواعه Future وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله . # هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة Regular verbs & Irregular Verbs الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير . مثـــــــــــال: We talk to our father. نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk) لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة: We talked to our father. نحن تكلمنا مع أبينا . Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها . مثال: They go to school. هم يذهبوا إلى المدرسة فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed فتصبح الجملة : They went to school هم ذهبوا إلى المدرسة . فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من Go >>>>>>>>>>>>>went ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go وهناك الكثير من الأفعال الشاذة [IMG] [/IMG]موسوعة دروس باللغة الانجليزية بالصوت موسوعة دروس باللغة الانجليزية و اتمنى الفائدة للجميع و انا ايضا منكم http://ibb7.ibb.gov/arabic/download.htm [IMG] [/IMG]موقع لتعليم أكثر من 11 لغة فقط ضع الماوس على الشكل وستسمع النطق الذي يحب أن يتعلم أي لغه بدون ما يدفع أي ريال وهو جالس في البيت ما عليه الا أن يختار اللغه اللتي تعجبه http://www.languageguide.org/ar/ مرجع للترجمة وتعليم اللغات اذا كنت تدور كتاب معين هذا موقع للمكتبات ودور النشر موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية http://www.esl-lab.com الموسوعة باللغة الانجليزية http://www.encyclopedia.com لانجليزيةا بالغة عام بحث موقع http://www.askjeeves.com موقع بحث عام باللغة الانجليزية http://www.askjeeves.com ..نفس موقع البحث ولكن بعنوان اخر http://www.ask.com قاموس مترجم والة بحث عن المترادفات والعكس http://www.dictionary.com صفحة خاصة لتعلم قواعد اللغة الانجليزية http://awady77.jeeran.com موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى http://www.english-course.com ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى .. http://www.english2u.com/freelessons.html موقع متعدد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء http://www.soon.org.uk/content.htm موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع. http://www.englishpage.com جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق .. http://www.elfs.com موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى http://www.englishlearner.com موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية http://www.geocities.com/abracad_1999/edm.html موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم http://www.englishlistening.com/ http://www.ju موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية. http://www.ild.com/demos/french/index.shtml mp قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية http://www.m-w.com قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية http://www.numa.com/ref/acronym.htm قاموس آخر http://www.onelook.com قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية http://www.sciencekomm.at/advice/dict.html البي بي سي لتعليم الأنجليزيه http://www.bbc.co.uk/arabic/arabic_elt/index.shtml تعليم قواعد اللغه الأنجليزيه http://scar101.tripod.com/alkawa3ed.htm لحظة إبداع موقع معرفى شامل يفيد المعلم و المتعلم http://www.ebdaa.8k.com مجلـــــــــــــة المعلــــــــــــم http://www.angelfire.com/mn/almoalem/hadeetha.html مواقع ترجمة مهمة ........ http://www.tarjim.com http://www.cimos.com/TradNet.htm http://www.ajeeb.com http://www.alqamoos.com http://www.almisbar.com/salam_trans_a.html http://www.world.altavista.com http://www.cimos.com/TradNet.htm http://www.tarjim.com.sa/ajeeb http://www.0border.com هذا موقع لترجمة النصوص http://www.cimos.com/tradnet.htm موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزيه http://www.esl-lab.com/ قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس http://www.dictionary.com/ موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزيه http://www.ild.com/demos/french/index.shtml قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية http://www.sciencekomm.at/advice/dict.html www.alwaraq.com www.al-raddadi.com/education.html www.iss.stthomas.edu/studyguides/arabic http://eyoon.fares.net/142 www.alnoor-world.com/scientists http://sebwieh.8m.com لغة انجليزية www.bbc.co.uk/arabic/arabic_elt/index.shtml http://dhaim.8m.com/rules.htm http://lexicons.ajeeb.com www.englishpage.com www.pacificnet.net/~sperling http://members.aol.com/eslkathy/esl.htm www.englishday.com www.sabri.org www.spellcheck.net www.englishlearner.com http://webnz.com www.soon.org.uk http://ccc.commnet.edu www.collegeem.qc.ca www.wsu.edu www.esl-lounge.com www.es1261.8m.com www.better-english.com/exerciselist.html www.englishpractice.com http://dictionary.ajeeb.com www.m-w.com www.dictionry.com www.edunet.com/english/grammar/toc.cfm www.bell-labs.com/project/tts/voices.html www.cimos.com/tradnet.htm www.learnenglish.org.uk/welcome_arabic.html www.antimoon.com www.english-at-home.com www.tolearnenglish.com www.englishtown.com www.englishbaby.com www.study.com www.planetenglish.com وارجوا الاستفادة موقع لترجمة المواقع بشتى انواعها الى العربية موقع رهيب و مميز يترجم المواقع بشتى لغاتها العالمية الى العربية والاهم من هذا كله انه مجاااني !!! اللغات المستخدمه الهولندية ؛ الألمانية ، اليابانية ؛ الصينية ؛ الروسية ؛ الكورية ؛ الأسبانية ؛ البرتغالية ؛ الفرنسية ؛ الإيطالية وطبعا والاهم من هذه اللغات كلها اللغة العربية لغة القرآن الكريم نتمنى ان يستمر الموقع بوضعة المجاني ولا يحدث له ما حدث لعجيب http://www.systranbox.com/systran/box موقع فظيع لتعلم اللغات http://www.languageguide.org/ موقع لتعليم النطق الصحيح باللغة الانجليزية موقع لتعليم النطق الصحيح باللغة الانجليزية قبل الزيارة قل بسم الله http://www.fonetiks.org/ بالتوفيق إنجليزى على طريقتى اتعلم وادع لى الموقع هنا http://iteslj.org/links/ESL/Dialogs/ Hello مرحبا My name اسمي I am أنا أكون I am لا ليس أنا لست كذلك Are you هل أنت؟ I am here أنا هنا You are there أنت هناك How are you كيف حالك؟ How old are you كم عمرك I am 6 years old عمري 6 سنوات Where is أين It is there إنه هناك Please من فضلك Thank you شكرا لك No, isn’t كلا What is this ما هذا؟ ************** Hotel فندق Car park موقف سيارات Mosque مسجد Good morning صباح الخير Good afternoon تحية ما بعد الظهر حتى المساء Good evening مساء الخير Good bye مع السلامة Car سيارة A football كرة قدم An airplane طائرة Boat قارب Cakes كعكة Horses خيول Cats قطط International دولي Station محطة Televisions تلفزيونات School مدرسة Pen قلم Paper ورقة Nurse ممرضة Doctor طبيب Glass كأس Near قريب Far بعيد Box صندوق River نهر ************* (Fruit)-((فواكه Oranges برتقالات Bananas موز Apricots مشمش Apples تفاح Melons بطيخ Grapefruit كريب فروت **************** الدرس الثاني 1) تعريف الاشياء في غرفةمعاني الكلمات المستعملة يوميا الجلوس in the living room This is living room هذه غرفة جلوس This is a window هذه نافذة This is a curtain هذه ستارة This is a chair هذا كرسي This is a plant هذه مزرعة This is a lamp هذا مصباح This is a soft هذه كنبة This is an armchair هذه أريكة This is a television هذا تلفزيون This is a table هذه طاولة This is a carpet هذه سجادة This is a wall هذا جدار This is a mirror هذه مرآة This is a cushion هذه وسادة (أي مسندة) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 2) تعريف الأشياء في غرفة الطعام 2) In the dining room This is dining room هذه غرفة طعام This is a table هذه طاولة This is a tablecloth هذا غطاء الطاولة This is a chair هذا كرسي This is a cup هذا كوب This is a saucer هذا صحن الكوب This is a fork هذه شوكة This is a knife هذه سكين This is a spoon هذه ملعقة This is a glass هذا كأس This is a jug هذا إبريق This is a dish هذا طبق (صحن) This is a bowl هذه زبدية This is a mat هذه سفرة This is a napkin هذا منديل This is my breakfast هذا فطوري @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3) في المطبخ 3) In the kitchen This is a kitchen هذا مطبخ This is a sink هذا حوض الغسيل This is a tap هذا صنوبر الماء This is washing up liquid صابون غسيل هذا This is toaster هذه محمصة الخبز This is cupboard هذا دولاب This is a ----------------------------f هذا رف This is a kettle هذه غلاية ماء This is microwave هذا ميكروويف This is a fridge هذه ثلاجة This is a bread bin هذه حافظة خبز This is saucepan هذا قدر This is a frying pan هذه مقلاة This is -----------------------------------r هذه طباخة This is an oven هذا فرن This is a fan هذه مروحة This is a bin هذه سلة مهملات @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3) في الحمام 3) In the bathroom This is a bathroom هذا حمام This is a mirror هذه مرآة This is a toilet هذه دورة مياه This is a bath البانيو)) هذا حوض الإستحمام This is a sink هذه مغسلة This is a shower هذا دوش This is a towel هذه منشفة This is soap هذا صابون This is shampoo هذا شامبو This is a sponge هذه ليفة This is a toothbrush فرشاة أسنان هذه This is toothpaste هذا معجون أسنان This is a razor هذه شفرة حلاقة This is shaving foam هذا صابون حلاقة This is a mat هذه ممسحة أقدام @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 4) في غرفة النوم In the bedroom (4 This is a bedroom هذه غرفة نوم This is a bed هذا سرير This is a mattress هذه مرتبة This is a pillow هذه وسادة This is a pillow case هذا غطاء وسادة This is a bed sheet هذا غطاء الفراش This is a quilt هذا لحاف This is a blanket هذه بطانية This is a bed spread هذاغطاء السرير This is a dressing table هذا دولاب This is a hair dryer هذا مجفف شعر This is a wardrobe هذه خزانة ملابس This is a dressing gown هذا روبي (روب النوم) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 5) في الحديقة 5) In the garden This is a garden هذه حديقة This is grass هذا حشيش This is a tree هذه شجرة This is a flower هذه زهرة This is a bench هذا مقعد This is a pathway هذا ممر This is a soil هذه تربة This is hosepipe هذا خرطوم ماء @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ الدرس الثالث The numbers الأرقام (One) واحد (Two) إثنين (Three) ثلاثة (Four) أربعة (Five) خمسة (Six) ستة (Seven) سبعة (Eight) ثمانية (Nine) تسعة (Ten) عشرة (Twenty) عشرين (Twenty-one) واحد و عشرين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Thirty) ثلاثين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Thirty-one) واحد و ثلاثون (2-3-4-5-6-7-8-9) (Forty) أربعين (Forty-one) واحد و أربعين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Fifty) خمسين (Fifty-one) واحد و خمسين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Sixty) ستين (Sixty-one) واحد و ستين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Seventy) سبعين (Seventy-one) واحد و سبعين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Eighty) ثمانين (Eighty-one) واحد و ثمانين (2-3-4-5-6-7-8-9) (Ninety) تسعين (Ninety-one) واحد و تسعين (2-3-4-5-6-7-8-9) (A hundred) مئة >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> الدرس الرابع الضمائر الملكية إن وجدت شيئا ما و أردت أن تعرف صاحبه أو لمن تعود الملكية فإنك تعني لمن و WHOSE تسأل عن ذلك بإستخدام كلمة مع الضمائر التالية. المعنى الضمير My/mine لي His /his له Her/hers لها Your/yours لك أو لكم Their/theirs لهم Our/ours لنا It/it’s لغير العاقل >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> For example أمثلة Whose letter is it رسالة من هذه؟ It’s my letter. هذه رسالتي. It’s mine. إنها لي Whose photos are these صور من هذه؟ They are your photos. هذه صوركم. They are yours. إنها لكم. Whose camera is this كاميرة من هذه؟ It’s his camera. هذه كاميرته. It’s his. إنها له. ?Whose necklace is this عقد من هذا؟ It’s her necklace. هذا عقدها. It’s hers. إنه لها . ?Whose watches are these ساعات من هذه؟ They are our watches. هذه ساعاتنا. They are ours. إنها لنا. ?Whose sandwiches are these سندويتشات من هذه؟ They are their sandwiches. هذه سندويشاتهم. They are theirs. إنها لهم . *********************** الدرس الخامس عندما تود أن تعطي إجابة عامة بدون ذكر أرقام محددة فإنه يمكن إستخدام بعض الكلمات مثل: A few قلة (عدد قليل) Several بضعة (عدد أكبر) Quite a few وفرة (عدد وافر) A lot of كثرة (عدد كثير) /any/some بعض Example أمثلة There are a few people in the room. There are several people in the room. There are quite a few people in the room. There is a lot of water on the road. Are there any people in the room? Yes there are some people in the room No there aren’t. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ الدرس السادس Days of the week أيام الأسبوع Saturday السبت Sunday الأحد Monday الأثنين Tuesday الثلاثاء Wednesday الأربعاء Thursday الخميس Friday الجمعة Example أمثلة I play football on Thursday أناألعب كرة القدم يوم الخميس I visit my friend on Monday أنا أزور صديقي يوم الأثنين I go to the market on Wednesday نا أذهب إلىالسوق يوم الأربعاء ________________________________________________ الدرس السابع Months of the year شهور السنة January February March April May June July Augest september October November December ************** الدرس الثامن Weather الطقس It is sunny الجو مشمس It is raining الجو ممطر It is cloudy الجو غائم It is hot الجو حار It is cold الجو بارد It is snowing الجو مثلج It is hailing البرد يتساقط It is foggy الجو ضبابي It is hazy الجو يشوبه ضباب خفيف It is windy الجو عاصف Example أمثلة It is hot today الجو حار اليوم It was windy yesterday كان الجو عاصفا أمس It was hazy in the morning كان يشوب الجو بعض الضباب الخفيف في الصباح *********************** الدرس العاشر سنتعلم في هذا الدرس كيفية التعبير عن حاجاتنا لبعض الاشياء عند نفاذها أو وشك نفاذها. Need يمكنك أن تعبر عن إحتياجك لشيء ما بإستخدام الفعل كما ستشاهد في الأمثلة. لاحظ أنك عندما تتحدث عن كمية من شيء ما فإنك تستخدم إحدى .manyأوmuchالكلمتين عند التعبير عن الأشياء اللتي لا يمكن تعدادها Much وتستخدم بسهولة أو من المستحيل أن تعدها كقطرات الحليب أو الشاي أو حبات الارز. فإنك تستخدمها للتعبير عن الأشياء اللتي يمكن MANY أما تعدادها بسهولة مثل:الأقلام و الكتب و البرتقال أو التفاح. EXAMPLE أمثلة We haven’t got much tea. ليس لدينا كثيرا من الشاي He hasn’t got many tomatoes. ليس لديه العديد من الطماطم They haven’t got much rice. ليس لديهم كثيرا من الرز **************** الدرس الحادي عشر و الأن سنتعلم كيفية السؤال عن الأشياء بإستخدام How many how much للسؤال عن الأشياء اللتي لا. How much لاحظ أنك ستستخدم يمكن تعدادها بسهولة للسؤال عن الأشياء التي يمكن تعدادها How many بينما تستخدم بسهولة Example أمثلة ? How much tea do you want كم من الشاي تريد؟ How many carrots do you want كم جزرة تريد ؟ How many tomatoes do you want كم حبة من الطماطم تريد؟ How much rice do you want كم من الرز تريد؟  تحيتي الخالصة ... وغدا إن شاء الله نلتقي مع الجديد ....
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 -11 -2006, 10:22 PM
|
#2 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
بارك الله فيك اخي الكريم عاشق المنشاوي...
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 -11 -2006, 11:04 PM
|
#3 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
ان شاء الله اخى الكريم يتم تنفيذ ها
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 12:28 AM
|
#5 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
شكرل لك يا اخى الطيب الجميل عاشق
والحمد لله رب العالمين
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 02:31 AM
|
#6 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
شكراااا يا عاشق
جزاك الله كل خير على ما قدمت وبالنسبة للمكتبة الاكترونية ممكن عمل موضوع شامل واحد عنها في منتدى البرامج وسترى ما يسرك 
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 02:43 PM
|
#7 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
جزاكم الله خيرا وبارك فيكم على الإهتمام ...
اليوم سأضيف بعض المواقع لتعلم الإنجليزية :: دليل مواقع تعلم اللغات اضغطوا على الرابط وادخلوا الموقع فلن تندموا إن شاء الله ...والله رائع .... http://portal.ahram.org.eg/Right.asp?ID=17 هذا الموقع أيضا http://news.bbc.co.uk/hi/arabic/elt/default.stm موقع آخر لتعلم اللغة الإنجليزية http://www.geocities.com/lessons22/ موقع رائع للدروس المجانية في النحو الخاص باللغة الإنجليزية http://st-takla.org/Learn_Languages/...El-Fehres.html الدليل الشامل لمواقع تعليم اللغة الإنجليزية http://www.anawant.com/english/english.htm موقع المعلم فيصل حمران http://www.englishclub.8m.net/ دروس مجانية في اللغة الإنجليزية ... http://www.englishmaze.com/index_arabic.htm دراسة اللغة الانجليزية هي حاجة ملحة يتزايد الطلب على تعلم اللغة الانجليزية في العالم من الافضل ان تتعلم اللغة الانجليزية في الوطن الام المملكة المتحدة انكلترا تعلم اللغة الانجليزية فهي لغة العلم والابحاث مئات الألاف من الطلاب يأتون انكلترا كل عام لتعلم اللغة الانجليزية وهذا موقع عيون يساعدك على إيجاد مواقع لتعليم الإنجليزية ... http://www.ouon.com/details-561474.html موقع لتعلم الإنجليزية مجانا http://www.free-english.com/ وهذا موقع عربي يضم منتدى تعلم اللغات http://www.zawag.tv/zawagforum/forumdisplay.php?f=112 فحص اللغة الانجليزية المجاني http://www.vec.ca/arabic/1/free_english_test.cfm الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية السر الأول : Learn about word stress أي تعلم نبرة الكلمات . نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة . وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة . مثال لو أخذنا ثلاث كلمات : photograph , photographer , photographic هل نطقها متشابه ؟ لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها . بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها PHOtograph phoTOgrapher photoGRAPHic يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع . عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام . خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها . لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط : http://pronunciation.englishclub.com/word-stress.htm *+*+*+*+*+*+*+*+*+* السر الثاني : Sentence Stress التشديد في الجملة . التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها . كيف يكون التشديد في الجملة ؟ المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى . مثال الجملة التالية : We want to go هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟ لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى . بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر : We WANT to GO We WANT to GO to WORK We DON' T WANT to GO to WORK We DON' T WANT to GO to WORK at NIGHT من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا . لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية . لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية ) من هذا الرابط : http://pronunciation.englishclub.co...ence-stress.htm *+*+*+*+*+*+*+*+*+* السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen ! استمع ! استمع ! استمع ! البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون . عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم. كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟ عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟ بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها . فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط : http://listening.englishclub.com/radio.htm *+*+*+*+*+*+*+*+*+* السر الرابع : Don' t listen ! لا تستمع . في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟ (( أقول لا تعصبون اسمعوني أول )) ما المقصود بهذا ؟ في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟ To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع ) To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع ) أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط . كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا . لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم . كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط : http://listening.englishclub.com/everywhere.htm لمن تريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط : http://listening.englishclub.com/poetry.htm *+*+*+*+*+*+*+*+* السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day . طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد . زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل ...... كيف تابعوا معي كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره. اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز . للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية : http://vocabulary.englishclub.com/ *+*+*+*+*+*+*+*+* السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek . ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع . في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل . فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم . هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار ثانية كثير : http://games.englishclub.com/ وهذي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية : http://quizzes.englishclub.com/ *+*+*+*+*+*+*+*+* و أخيرا السر السابع : السر السابع : Revise ! Revise ! Revise ! راجع ! راجع ! راجع ! إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 % ما معنى المراجعة ؟ تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا . فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات : * بعد يوم واحد . * بعد أسبوع . * بعد شهر . وبعد كل مراجعة اختبر نفسك ... تعلم ، مراجعة ، اختبار مراجعة ، اختبار مراجعة ، اختبار هذه بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة : http://grammar.englishclub.com/index.html وبكذا نكون خلصنا الأسرار السبعة. حصن المسلم باللغة الانجليزية ....1 1. When waking up (1) الحَمْـدُ لِلّهِ الّذي أَحْـيانا بَعْـدَ ما أَماتَـنا وَإليه النُّـشور. Alhamdu lillahil-lathee ahyana baAAda ma amatana wa-ilayhin-nushoor. ‘All praise is for Allah who gave us life after having taken it from us and unto Him is the resurrection.’ (2) The Prophet ? said : ‘Whoever awakes at night and then says: لا إلهَ إلاّ اللّهُ وَحْـدَهُ لا شَـريكَ له، لهُ المُلـكُ ولهُ الحَمـد، وهوَ على كلّ شيءٍ قدير، سُـبْحانَ اللهِ، والحمْـدُ لله ، ولا إلهَ إلاّ اللهُ واللهُ أكبَر، وَلا حَولَ وَلا قوّة إلاّ باللّهِ العليّ العظيم. La ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, lahul-mulku walahul-hamd, wahuwa AAala kulli shay-in qadeer, subhanal-lah, walhamdu lillah, wala ilaha illal-lah wallahu akbar, wala hawla wala quwwata illa billahil-AAaliyyil AAatheem. ‘None has the right to be worshipped except Allah, alone without associate, to Him belongs sovereignty and praise and He is over all things wholly capable. How perfect Allah is, and all praise is for Allah, and none has the right to be worshipped except Allah, Allah is the greatest and there is no power nor might except with Allah, The Most High, The Supreme. …and then supplicates: رَبِّ اغْفرْ لي. Rabbigh-fir lee ‘O my Lord forgive me.’ …will be forgiven’ Al-Waleed said, “or he ? said: ‘and then asks, he will be answered.If he then performs ablution and prays, his prayer will be accepted’.” (3) الحمدُ للهِ الذي عافاني في جَسَدي وَرَدّ عَليّ روحي وَأَذِنَ لي بِذِكْرِه . Alhamdu lillahil-lathee AAafanee fee jasadee waradda AAalayya roohee wa-athina lee bithikrih. ‘All praise is for Allah who restored to me my health and returned my soul and has allowed me to remember Him.’ (4) ? إِنّ فِي خَلْقِ السّمَوَ اتِ وَالأرْضِ واخْتِـلافِ اللّيلِ والنّهارِ لآياتٍ لأُولي الألباب ?… ( آل عمران 190-200) ?Inna fee khalqi alssamawati waal-ardi wa-ikhtilafi allayli wa-alnnahari la-ayatin li-olee al-albab…? (From Verse 3:190 till the end of the chapter Ali AAimran) 2. Supplication when wearing a garment (5) الحمدُ للهِ الّذي كَساني هذا (الثّوب) وَرَزَقَنيه مِنْ غَـيـْرِ حَولٍ مِنّي وَلا قـوّة . Alhamdu lillahil-lathee kasanee hatha (aththawb) warazaqaneehi min ghayri hawlin minnee wala quwwah. ‘All Praise is for Allah who has clothed me with this garment and provided it for me, with no power nor might from myself.’ 3. Supplication said when wearing a new garment (6) اللّهُـمَّ لَـكَ الحَـمْـدُ أنْـتَ كَسَـوْتَنيهِ، أََسْأََلُـكَ مِـنْ خَـيرِهِ وَخَـيْرِ مَا صُنِعَ لَـه، وَأَعوذُ بِكَ مِـنْ شَـرِّهِ وَشَـرِّ مـا صُنِعَ لَـهُ. Allahumma lakal-hamdu anta kasawtaneeh, as-aluka min khayrihi wakhayri ma suniAAa lah, wa-aAAoothu bika min sharrihi washarri ma suniAAa lah. ‘O Allah, for You is all praise, You have clothed me with it (i.e. the garment), I ask You for the good of it and the good for which it was made, and I seek refuge with You from the evil of it and the evil for which it was made.’ 4. Supplication said to someone wearing a new garment (7) تُبْـلي وَيُـخْلِفُ اللهُ تَعَالى . Tublee wayukhliful-lahu taAAala. ‘May you wear it out and Allah تعالى replace it (with another).’ The intended meaning: A supplication for long life. “ (8) اِلبَـس جَديـداً وَعِـشْ حَمـيداً وَمُـتْ شهيداً Ilbas jadeedan waAAish hameedan wamut shaheedan. ‘Wear anew, live commendably and die a shaheed.’ shaheed:One who dies fighting the kuffar in order to make the word of Allah superior or in defense of Islam. It also has other meanings found in the Sunnah such as: the one who dies defending his life, wealth or family; the woman who passes away due to childbirth; one who drowns…etc. 5. Before undressing (9) بِسْمِ الله . Bismil-lah ‘In the name of Allah.’ 6. Before entering the toilet (10) (بِسْمِ الله ) اللّهُـمَّ إِنِّـي أَعـوذُ بِـكَ مِـنَ الْخُـبْثِ وَالْخَبائِث . (Bismil-lah) allahumma innee aAAoothu bika minal-khubthi wal-khaba-ith ‘(In the name of Allah). O Allah, I take refuge with you from all evil and evil-doers.’ 7. After leaving the toilet (11) غُفْـرانَك . Ghufranak ‘I ask You (Allah) for forgiveness.’ 8. When starting ablution (12) بِسْمِ الله . Bismil-lah ‘In the name of Allah.’ 9. Upon completing the ablution (13) أَشْهَدُ أَنْ لا إِلَـهَ إِلاّ اللهُ وَحْدَهُ لا شَريـكَ لَـهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمّـداً عَبْـدُهُ وَرَسـولُـه. Ashhadu an la ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, wa-ashhadu anna Muhammadan AAabduhu warasooluh. ‘I bear witness that none has the right to be worshipped except Allah, alone without partner, and I bear witness that Muhammad is His slave and Messenger.’ (14 ) اللّهُـمَّ اجْعَلنـي مِنَ التَّـوّابينَ وَاجْعَـلْني مِنَ المتَطَهّـرين. Allahummaj-AAalnee minat-tawwabeena wajAAalnee minal-mutatahhireen. ‘O Allah, make me of those who return to You often in repentance and make me of those who remain clean and pure.’ (15 ) سُبْحـانَكَ اللّهُـمَّ وَبِحَمدِك أَشْهَـدُ أَنْ لا إِلهَ إِلاّ أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتوبُ إِلَـيْك . Subhanakal-lahumma wabihamdika ashhadu an la ilaha illa anta astaghfiruka wa-atoobu ilayk. ‘How perfect You are O Allah, and I praise You, I bear witness that none has the right to be worshipped except You, I seek Your forgiveness and turn in repentance to You.’ 10. When leaving the home (16) بِسْمِ اللهِ ، تَوَكَّلْـتُ عَلى اللهِ وَلا حَوْلَ وَلا قُـوَّةَ إِلاّ بِالله . Bismil-lah, tawakkaltu AAalal-lah, wala hawla wala quwwata illa billah. ‘In the name of Allah, I place my trust in Allah, and there is no might nor power except with Allah.’ ////////////////// حصن المسلم باللغة الانجليزية ....2 (17) اللّهُـمَّ إِنِّـي أَعـوذُ بِكَ أَنْ أَضِـلَّ أَوْ أُضَـل ، أَوْ أَزِلَّ أَوْ أُزَل ، أَوْ أَظْلِـمَ أَوْ أَُظْلَـم ، أَوْ أَجْهَلَ أَوْ يُـجْهَلَ عَلَـيّ . Allahumma innee aAAoothu bika an adilla aw odal, aw azilla aw ozall, aw athlima aw othlam, aw ajhala aw yujhala AAalay. ‘O Allah, I take refuge with You lest I should stray or be led astray, or slip or be tripped, or oppress or be oppressed, or behave foolishly or be treated foolishly.’ slip: i.e. to commit a sin unintentionally 11. Upon entering the home (18) بِسْـمِ اللهِ وَلَجْنـا، وَبِسْـمِ اللهِ خَـرَجْنـا، وَعَلـى رَبِّنـا تَوَكّلْـنا . Bismil-lahi walajna, wabismil-lahi kharajna, waAAala rabbina tawakkalna. ‘In the name of Allah we enter and in the name of Allah we leave, and upon our Lord we place our trust.’ 12. Supplication when going to the mosque (19) اللّهُـمَّ اجْعَـلْ في قَلْبـي نورا ، وَفي لِسـاني نورا، وَاجْعَـلْ في سَمْعي نورا، وَاجْعَـلْ في بَصَري نورا، وَاجْعَـلْ مِنْ خَلْفي نورا، وَمِنْ أَمامـي نورا، وَاجْعَـلْ مِنْ فَوْقـي نورا ، وَمِن تَحْتـي نورا .اللّهُـمَّ أَعْطِنـي نورا . Allahumma ijAAal fee qalbee noora, wafee lisanee noora, wajAAal fee samAAee noora,wajAAal fee basaree noora, wajAAal min khalfee noora, wamin amamee noora ,wajAAal min fawqee noora, wamin tahtee noora, allahumma aAAtinee noora. ‘O Allah, place within my heart light, and upon my tongue light, and within my ears light, and within my eyes light, and place behind me light and in front of me light and above me light and beneath me light. O Allah, bestow upon me light.’ 13. Upon entering the mosque (20) أَعوذُ باللهِ العَظيـم وَبِوَجْهِـهِ الكَرِيـم وَسُلْطـانِه القَديـم مِنَ الشّيْـطانِ الرَّجـيم،[ بِسْـمِ الله، وَالصَّلاةُ] [وَالسَّلامُ عَلى رَسولِ الله]، اللّهُـمَّ افْتَـحْ لي أَبْوابَ رَحْمَتـِك . aAAoothu billahil-AAatheem wabiwajhihil-kareem wasultanihil-qadeem minash-shaytanir-rajeem, [bismil-lah, wassalatu] [wassalamu AAala rasoolil-lah] , allahumma iftah lee abwaba rahmatik. ‘I take refuge with Allah, The Supreme and with His Noble Face, and His eternal authority from the accursed devil. In the name of Allah, and prayers and peace be upon the Messenger of Allah. O Allah, open the gates of Your mercy for me.’ 14. Upon leaving the mosque (21) بِسمِ الله وَالصّلاةُ وَالسّلامُ عَلى رَسولِ الله، اللّهُـمَّ إِنّـي أَسْأَلُكَ مِـنْ فَضْـلِك، اللّهُـمَّ اعصِمْنـي مِنَ الشَّيْـطانِ الرَّجـيم. Bismil-lah wassalatu wassalamu AAala rasoolil-lah, allahumma innee as-aluka min fadlik, allahumma iAAsimnee minash-shaytanir-rajeem. ‘In the name of Allah, and prayers and peace be upon the Messenger of Allah. O Allah, I ask You from Your favour. O Allah, guard me from the accursed devil.’ 15. Supplications related to the athan (the call to prayer) (22) ‘One repeats just as the mu-aththin (one who calls to prayer) says, except when he says: حَـيَّ عَلـى الصَّلاة (أَو) حَـيَّ عَلـى الْفَـلاح. Hayya AAalas-salah (or) hayya AAalal-falah ‘come to prayer, come to success’ instead, one should say: لا حَـوْلَ وَلا قُـوَّةَ إِلاّ بِالله. La hawla wala quwwata illa billah. ‘There is no might nor power except with Allah.’ (23) Immediately following the declaration of faith called by the mu-aththin, one says: وَأَنا أَشْـهَدُ أَنْ لا إِلـهَ إِلاّ اللهُ وَحْـدَهُ لا شَـريكَ لَـه ، وَأَنَّ محَمّـداً عَبْـدُهُ وَرَسـولُه ، رَضيـتُ بِاللهِ رَبَّاً ، وَبِمُحَمَّـدٍ رَسـولاً وَبِالإِسْلامِ دينَـاً . Wa-ana ashhadu an la ilaha illal-lahu wahdahu la shareeka lah, wa-anna Muhammadan AAabduhu warasooluh, radeetu billahi rabban wabimuhammadin rasoolan wabil-islami deena. ‘And I too bear witness that none has the right to be worshipped except Allah, alone, without partner, and that Muhammad is His salve and Messenger. I am pleased with Allah as a Lord, and Muhammad as a Messenger and Islam as a religion.’ (24) ‘One should then send prayers on the Prophet ? after answering the call of the mu-aththin’ (25) اللّهُـمَّ رَبَّ هَذِهِ الدّعْـوَةِ التّـامَّة وَالصّلاةِ القَـائِمَة آتِ محَـمَّداً الوَسيـلةَ وَالْفَضـيلَة وَابْعَـثْه مَقـامـاً مَحـموداً الَّذي وَعَـدْتَه إِنَّـكَ لا تُـخْلِفُ الميـعاد. Allahumma rabba hathihid-daAAwatit-tammah, wassalatil-qa-imah ati Muhammadan alwaseelata wal-fadeelah, wabAAath-hu maqaman mahmoodan allathee waAAadtah, innaka la tukhliful-meeAAad. ‘O Allah, Owner of this perfect call and Owner of this prayer to be performed, bestow upon Muhammad al-waseelah and al-fadeelah and send him upon a praised platform which You have promised him. Verily, You never fail in Your promise.’ al-waseelah: A station in paradise. al-fadeelah: A rank above the rest of creation. praised platform: One in which all of creation will praise him on, in order to bring about the account quickly and be relieved from the lengthy standing or the role of intercession. حصن المسلم باللغة الانجليزية ....3 (26) One should also supplicate for himself during the time between the athan and the iqamah as supplication at such time is not rejected. 16. Supplication at the start of the prayer (after takbeer) (27) اللّهُـمَّ باعِـدْ بَيـني وَبَيْنَ خَطـايايَ كَما باعَدْتَ بَيْنَ المَشْرِقِ وَالمَغْرِبْ ، اللّهُـمَّ نَقِّنـي مِنْ خَطايايَ كَمـا يُـنَقَّى الثَّـوْبُ الأَبْيَضُ مِنَ الدَّنَسْ ، اللّهُـمَّ اغْسِلْنـي مِنْ خَطايـايَ بِالثَّلـجِ وَالمـاءِ وَالْبَرَدْ . Allahumma baAAid baynee wabayna khatayaya kama baAAadta baynal-mashriqi walmaghrib, allahumma naqqinee min khatayaya kama yunaqqath-thawbul-abyadu minad-danas, allahummagh-silnee min khatayaya biththalji walma/i walbarad. ‘O Allah, distance me from my sins just as You have distanced The East from The West, O Allah, purify me of my sins as a white robe is purified of filth, O Allah, cleanse me of my sins with snow, water, and ice.’ (28) سُبْـحانَكَ اللّهُـمَّ وَبِحَمْـدِكَ وَتَبارَكَ اسْمُـكَ وَتَعـالى جَـدُّكَ وَلا إِلهَ غَيْرُك . Subhanakal-lahumma wabihamdika watabarakas-muka wataAAala jadduka wala ilaha ghayruk. ‘How perfect You are O Allah, and I praise You. Blessed be Your name, and lofty is Your position and none has the right to be worshipped except You.’ (29) وَجَّهـتُ وَجْهِـيَ لِلَّذي فَطَرَ السَّمـواتِ وَالأَرْضَ حَنـيفَاً وَمـا أَنا مِنَ المشْرِكين ، إِنَّ صَلاتـي ، وَنُسُكي ، وَمَحْـيايَ ، وَمَماتـي للهِ رَبِّ العالَمين ، لا شَريـكَ لَهُ وَبِذلكَ أُمِرْتُ وَأَنا مِنَ المسْلِـمين . اللّهُـمَّ أَنْتَ المَلِكُ لا إِلهَ إِلاّ أَنْت ،أَنْتَ رَبِّـي وَأَنـا عَبْـدُك ، ظَلَمْـتُ نَفْسـي وَاعْـتَرَفْتُ بِذَنْبـي فَاغْفِرْ لي ذُنوبي جَميعاً إِنَّـه لا يَغْـفِرُ الذُّنـوبَ إلاّ أَنْت .وَاهْدِنـي لأَحْسَنِ الأَخْلاقِ لا يَهْـدي لأَحْسَـنِها إِلاّ أَنْـت ، وَاصْـرِف عَـنّْي سَيِّئَهـا ، لا يَصْرِفُ عَـنّْي سَيِّئَهـا إِلاّ أَنْـت ، لَبَّـيْكَ وَسَعْـدَيْك ، وَالخَـيْرُ كُلُّـهُ بِيَـدَيْـك ، وَالشَّرُّ لَيْـسَ إِلَـيْك ، أَنا بِكَ وَإِلَيْـك ، تَبـارَكْتَ وَتَعـالَيتَ أَسْتَغْـفِرُكَ وَأَتوبُ إِلَـيك . Wajjahtu wajhiya lillathee fataras-samawati wal-arda haneefan wama ana minal-mushrikeen, inna salatee wanusukee wamahyaya wamamatee lillahi rabbil-AAalameen, la shareeka lahu wabithalika omirtu wa-ana minal-muslimeen. Allahumma antal-maliku la ilaha illa ant. anta rabbee wa-ana AAabduk, thalamtu nafsee waAAtaraftu bithanbee faghfir lee thunoobee jameeAAan innahu la yaghfiruth-thunooba illa ant.wahdinee li-ahsanil-akhlaqi la yahdee li-ahsaniha illa ant, wasrif AAannee sayyi-aha la yasrifu AAannee sayyi-aha illa ant, labbayka wasaAAdayk,walkhayru kulluhu biyadayk, washsharru laysa ilayk, ana bika wa-ilayk, tabarakta wataAAalayt, astaghfiruka wa-atoobu ilayk. ‘I have turned my face sincerely towards He who has brought forth the heavens and the Earth and I am not of those who associate (others with Allah). Indeed my prayer, my sacrifice, my life and my death are for Allah, Lord of the worlds, no partner has He, with this I am commanded and I am of the Muslims. O Allah, You are the Sovereign, none has the right to be worshipped except You. You are my Lord and I am Your servant, I have wronged my own soul and have acknowledged my sin, so forgive me all my sins for no one forgives sins except You. Guide me to the best of characters for none can guide to it other than You, and deliver me from the worst of characters for none can deliver me from it other than You. Here I am, in answer to Your call, happy to serve you. All good is within Your hands and evil does not stem from You. I exist by your will and will return to you. Blessed and High are You, I seek Your forgiveness and repent unto You.’ Allah does not create pure evil which does not have any good or contain any benefit, wisdom or mercy at all, nor does He punish anyone without having commited a sin. Something can be good in terms of its creation when viewed in a particular perspective and at the same time be evil when viewed in another way. Allah created the devil and by him, He tests His servants, so there are those who hate the devil, fight him and his way and they stand at enmity towards him and his followers and there are others who are at allegiance with the devil and follow his steps. So evil exists in His creatures by His will and wisdom, not in His actions or act of creating. (30) اللّهُـمَّ رَبَّ جِـبْرائيل ، وَميكـائيل ، وَإِسْـرافيل، فاطِـرَ السَّمواتِ وَالأَرْض ، عالـِمَ الغَيْـبِ وَالشَّهـادَةِ أَنْـتَ تَحْـكمُ بَيْـنَ عِبـادِكَ فيـما كانوا فيهِ يَخْتَلِفـون. اهدِنـي لِمـا اخْتُـلِفَ فيـهِ مِنَ الْحَـقِّ بِإِذْنِك ، إِنَّـكَ تَهْـدي مَنْ تَشـاءُ إِلى صِراطٍ مُسْتَقـيم . Allahumma rabba jibra-eel, wameeka-eel, wa-israfeel fatiras-samawati walard, AAalimal-ghaybi washshahadah, anta tahkumu bayna AAibadika feema kanoo feehi yakhtalifoon. ihdinee limakh-tulifa feehi minal-haqqi bi-ithnik, innaka tahdee man tasha-o ila siratin mustaqeem. ‘O Allah, Lord of Jibra-eel, Meeka-eel and Israfeel (great angles), Creator of the heavens and the Earth, Knower of the seen and the unseen. You are the arbitrator between Your servants in that which they have disputed. Guide me to the truth by Your leave, in that which they have differed, for verily You guide whom You will to a straight path.’ (31) اللهُ أَكْبَـرُ كَبـيرا ، اللهُ أَكْبَـرُ كَبـيرا ، اللهُ أَكْبَـرُ كَبـيرا ، وَالْحَـمْدُ للهِ كَثـيرا ، وَالْحَـمْدُ للهِ كَثـيرا ، وَالْحَـمْدُ للهِ كَثـيرا ، وَسُبْـحانَ اللهِ بكْـرَةً وَأَصيـلا . ( ثَلاثاً ) أَعـوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّـيْطانِ مِنْ نَفْخِـهِ وَنَفْـثِهِ وَهَمْـزِه . Allahu akbaru kabeera, Allahu akbaru kabeera, Allahu akbaru kabeera, walhamdu lillahi katheera, walhamdu lillahi katheera, walhamdu lillahi katheera, wasubhanal-lahi bukratan wa-aseela. (three times) aAAoothu billahi minash-shaytani min nafkhihi wanafthihi wahamzih. ‘Allah is Most Great, Allah is Most Great, Allah is Most Great, much praise is for Allah, much praise is for Allah, much praise is for Allah, and I declare the perfection of Allah in the early morning and in the late afternoon.’(three times) ‘I take refuge with Allah from the devil, from his pride, his poetry and his madness.’ (32) The prophet ? would say (as an opening supplication in prayer) when rising from sleep to perform prayers during the night: اللّهُـمَّ لَكَ الْحَمْدُ أَنْتَ نـورُ السَّمـواتِ وَالأَرْضِ وَمَنْ فيـهِن ، وَلَكَ الْحَمْدُ أَنْتَ قَـيِّمُ السَّـمواتِ وَالأَرْضِ وَمَنْ فيـهِن ، [وَلَكَ الْحَمْدُ أَنْتَ رَبُّ السَّـمواتِ وَالأَرْضِ وَمَنْ فيـهِن] [وَلَكَ الْحَمْدُ لَكَ مُلْـكُ السَّـمواتِ وَالأَرْضِ وَمَنْ فيـهِن] [وَلَكَ الْحَمْدُ أَنْتَ مَلِـكُ السَّـمواتِ وَالأَرْضِ ] [وَلَكَ الْحَمْدُ] [أَنْتَ الْحَـقّ وَوَعْـدُكَ الْحَـق ، وَقَوْلُـكَ الْحَـق ، وَلِقـاؤُكَ الْحَـق ، وَالْجَـنَّةُحَـق ، وَالنّـارُ حَـق ، وَالنَّبِـيّونَ حَـق ، وَمـحَمَّدٌ ?حَـق ، وَالسّـاعَةُحَـق] [اللّهُـمَّ لَكَ أَسْلَمت ، وَعَلَـيْكَ تَوَكَّلْـت ، وَبِكَ آمَنْـت ، وَإِلَـيْكَ أَنَبْـت ، وَبِـكَ خاصَمْت ، وَإِلَـيْكَ حاكَمْـت . فاغْفِـرْ لي مـا قَدَّمْتُ ، وَما أَخَّـرْت ، وَما أَسْـرَرْت ، وَما أَعْلَـنْت ] [أَنْتَ المُقَـدِّمُ وَأَنْتَ المُـؤَخِّر ، لا إِاـهَ إِلاّ أَنْـت] [أَنْـتَ إِلـهي لا إِاـهَ إِلاّ أَنْـت . Allahumma lakal-hamd anta noorus-samawati wal-ardi waman feehin, walakal-hamd, anta qayyimus-samawati walardi waman feehin, [walakal-hamd, anta rabbus-samawati walardi waman feehin], [walakal-hamd, laka mulkus-samawati walardi waman feehin] [walakal-hamd, anta malikus-samawati walard] [walakal-hamd] [antal-haq, wawaAAdukal-haq, waqawlukal-haq, waliqa-okal-haq, waljannatu haq wannaru haq, wannabiyyoona haq, wa Muhammadun ? haq, wassaAAatu haq] [allahumma laka aslamt, waAAalayka tawakkalt, wabika amant, wa-ilayka anabt, wabika khasamt, wa-ilayka hakamt, faghfir lee ma qaddamt, wama akhkhart, wama asrart, wama aAAlant] [antal-muqaddim, wa-antal-mu-akhkhir, la ilaha illa ant] [anta ilahee la ilaha illa ant . ‘O Allah, to You belongs all praise, You are the Light of the heavens and the Earth and all that is within them. To You belongs all praise, You are the Sustainer of the heavens and the Earth and all that is within them. To You belongs all praise. You are Lord of the heavens and the Earth and all that is within them. To You belongs all praise and the kingdom of the heavens and the Earth and all that is within them. To You belongs all praise, You are the King of the heavens and the Earth and to You belongs all praise. You are The Truth, Your promise is true, your Word is true, and the Day in which we will encounter You is true, the Garden of Paradise is true and the Fire is true, and the Prophets are true, Muhammad ? is true and the Final Hour is true. O Allah, unto You I have submitted, and upon You I have relied, and in You I have believed, and to You I have turned in repentance, and over You I have disputed, and to You I have turned for judgment. So forgive me for what has come to pass of my sins and what will come to pass, and what I have hidden and what I have made public. You are Al-Muqaddim and Al-Mu-akhkhir. None has the right to be worshipped except You, You are my Deity, none has the right to be worshipped except You.’ Meaning of Al-Muqaddim and Al-Mu-akhkhir: Allah puts forward and favours whom He wills from amongst His creation just as He defers and holds back whom He wills in accordance to His wisdom. E.g. Favouring man over the rest of creation, favouring the Prophets over the rest of mankind, favouring Muhammad ? over all the Prophets and Messengers…etc.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 03:39 PM
|
#8 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته شكرا لك أخي حقيقي رائع رائع رائع لأنني اتابع وأريد ان اتعلم .....
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 10:22 PM
|
#9 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
لك ذلك وأنا في الخدمة وسترون ما يسركم مع المدة ....
أقول لكم نعم واثق وأتحدى أطلق شنب يجيب لنا موقع أفضل من هذا الموقع لتعلم اللغة الأنجليزية للمتوسطي المستوى .. http://www.cleverlearn.com
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 -11 -2006, 10:26 PM
|
#10 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
ماشاء الله اخى الكريم عاشق مجهــود رائـع يستحق التقديـر
ربنا يوفقـك وتعـم الفائده على الجميع
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 -11 -2006, 02:23 AM
|
#11 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
جزاك الله خيرا أخي وبارك فيك ...
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 -11 -2006, 02:44 AM
|
#12 (permalink) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
ماشاء الله الله يكرمك اخى عاشق
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 -11 -2006, 03:55 AM
|
#13 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد : هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
أكرمك الله أخي أبو رنا
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 -03 -2009, 01:34 AM
|
#14 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
بارك الله فيك . ( ومن تعلم لغة قوم امن مكرهم ) .
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 -03 -2009, 05:37 AM
|
#15 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
مشكووور على الفكرة وعلى المجهود...............أحسن الله إليك
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 -03 -2009, 09:49 AM
|
#16 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
وفقكم الله
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 -03 -2009, 11:20 PM
|
#17 (permalink) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: هل تدرون ما ينقص منتدانا الغالي ؟؟؟!!! ادخل ولا تفكر حتعرف بعد حين
مجهود رائع
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| يشاهد الموضوع حالياً: 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهة
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | المشاركة الأخيرة |
| موسوعة الوطن العربى | lonelyheart | المنتدى العام | 78 | 28 -12 -2008 11:57 PM |
| غزوة أحد | محب لدين الله | المنتدى الإسلامي العام | 14 | 16 -12 -2008 06:31 PM |
| تفسير سورة البقرة | ابوبكر | المنتدى الإسلامي العام | 33 | 16 -12 -2008 06:03 PM |
| الصراع بين الجماعة المسلمة وعقيدتها وبين أهل الكتاب والمشركين وعقائدهم | محب لدين الله | المنتدى الإسلامي العام | 9 | 16 -12 -2008 06:02 PM |
| من أحكام تنظيم الأسرة والمجتمع الإسلامي إداريا وأخلاقيا وماليا | محب لدين الله | المنتدى الإسلامي العام | 9 | 01 -04 -2008 01:55 PM |
